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第十一章 三角形(提高篇)
一、单选题
1.已知a、b、c分别为△ABC的三边长,并满足|a﹣4|+(c﹣3)2=0.若b为奇数,则△ABC的周长为( )
A.10 B.8或10 C.10 或12 D.8或10或12
【答案】C
【分析】根据非负性的性质求出,再由三角形三边的关系求出,再由b为奇数,得到b的值可以为3或5,由此即可得到答案.
【详解】解:∵a、b、c分别为△ABC的三边长,并满足|a﹣4|+(c﹣3)2=0,,,
∴,
∴,
∵,
∴,
又∵b为奇数,
∴b的值可以为3或5,
∴△ABC的周长=a+b+c=10或12,
故选C.
【点睛】本题主要考查了非负性的性质,三角形三边的关系,正确求出a、c的值是解题的关键.
2.如图,//,一副三角尺按如图所示放置,∠AEG=20°,则∠HFD的度数为( )
A.20° B.70° C.45° D.35°
【答案】D
【分析】过点G作AB平行线交EF于P,根据平行线的性质求出∠EGP,求出∠PGF,根据平行线的性质、平角的概念计算即可.
【详解】解:过点G作AB平行线交EF于P,
由题意易知,ABGPCD,
∴∠EGP=∠AEG=20°,
∴∠PGF=70°,
∴∠GFC=∠PGF=70°,
∴∠HFD=180°-∠GFC-∠GFP-∠EFH=35°.
故选D
【点睛】本题考查的是平行线的性质,三角板中角度的计算,掌握两直线平行、内错角相等是解题的关键.
3.下列图形具有稳定性的是( )
A.①② B.③④ C.②③ D.①②③
【答案】C
【分析】根据三角形具有稳定性,只要图形分割成了三角形,则具有稳定性.
【详解】解:因为三角形具有稳定性,四边形不具有稳定性,图②③便具有稳定性,
故选C.
【点睛】此题考查了三角形的稳定性和四边形的不稳定性,注意根据三角形的稳定性进行判断.
4.如图,△ABC中边AC上的高是( ).
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】作哪一条边上的高,即从所对的顶点向这条边或这条边的延长线作垂线段即可.
【详解】解:选项A中的图形表示BC上的高,故A不符合题意;
选项B中的图形表示AB上的高,故B不符合题意;
选项C中的图形表示AC上的高,故C符合题意;
选项D中的图形不能表示三角形的高,故D不符合题意;
故选C
【点睛】本题主要考查了三角形的高的含义,关键是要掌握三角形的高的作法.
5.如图,点D为的角平分线AE延长线上的一点,过点D作于点F,若,,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】先根据三角形内角和定理求出∠BAC的度数,再根据角平分线的定义求得∠DAB的度数,在△ABE中,利用三角形内角和求出∠AEB的度数,从而可得∠D的度数.
【详解】解:在△ABC中,∠BAC=180°−∠B−∠C=180°−50°−80°=50°,
∵AD是角平分线,
∴∠BAE=∠BAC=25°,
在△ABE中,∠AEB=180°−∠B−∠BAE=75°,
∴∠AEB=∠DEF=75°,
∵DF⊥BC,
∴∠DFE=90°,
∴∠D=180°−∠DFE−∠DEF
=180°−90°−75°
=15°
故选:C.
【点睛】本题考查了三角形的角平分线,三角形的内角和定理,垂线等知识,注意综合运用三角形的有关概念是解题关键.
6.如图所示,已知AD,CE分别是△ABC的中线和角平分线,若AB=AC,∠BAD=20°,则∠BEC=( )
A.20° B.40° C.70° D.75°
【答案】D
【分析】先证明△ABC是等腰三角形,∠ABC=∠ACB,由三线合一知AD平分∠BAC,得到∠BAC=2∠BAD=40°,由内角和定理得到∠ACB==70°,由CE是△ABC的角平分线,得∠ACE=35°,由三角形外角的性质得到答案.
【详解】解:∵AB=AC,
∴△ABC是等腰三角形,∠ABC=∠ACB,
∵AD是△ABC的中线,
∴AD平分∠BAC,
∴∠BAC=2∠BAD=40°,
∴∠ACB=(180°-∠BAC)=70°,
∵CE是△ABC的角平分线,
∴∠ACE=∠ACB=35°,
∴∠BEC=∠BAC+∠ACE=75°.
故选:D
【点睛】此题考查了等腰三角形的判定和性质、角平分线的定义、三角形外角的性质等知识,熟练掌握等腰三角形的判定和性质是解题的关键.
7.如图,六边形中,的外角都相等,即,分别作和的平分线交于点P,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据多边形外角和求出∠5+∠6=112°,根据角平分线定义进而求出∠FEP+∠EFP=124°,再根据三角形的内角和求出∠P的度数.
【详解】解:∵,多边形