课时跟踪检测(六) 三国至隋唐的文化-【高考前沿】2023高考历史第一轮复习·超级考生备战高考(课时作业)

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2022-08-09
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班级:______姓名:学号: 课时跟踪检测(六)三国至隋唐的文化 -,选择题(每小题3分,共24分)5.(2021·德州二模)女子骑马的风俗在唐代流 1.(2021·青岛一模)在七至八世纪的中国,流行。妇女骑马通常是“横乘”,侧身斜坐在马 行着各种关于人际交往,礼数规则的简约礼鞍上;而唐代女子则是“纵乘”,像男子一样骑 仪手册;与此同时,官方和私人所编的有关国在马背上(如图),女着男装也开始盛行。不 家、历史系统、宇宙和一般生活知识的书类也少的陶制品展现了骑马的妇人形象。这主要 非常流行。形成这一现象是由于()体现出唐代社会() A.精英阶层的大力倡导 B.三教合一潮流的出现 C.社会普遍的世俗需求 D.雕版印刷技术的推广 2.魏晋南北朝时期,许多政治家儒玄双修,以儒 学治国,以玄学自修;道教称“求仙者,要当以A.游牧文明改变道德观念 忠孝和顺仁信为本”,而不少高僧又有高深的B.彻底摆脱儒家伦理束缚 玄学造诣。这反映了当时()C.深受丝路商旅文化影响 A.儒家思想主导地位动摇 D.崇尚自由和开放的风尚 B.玄学逐渐成为统治思想 C.佛道思想社会影响扩大 6.(2021·菏泽二模)李白有诗日:“我本楚狂 D.思想文化领域碰撞交融 人,风歌笑孔丘”“儒生不及游侠人,白首下帷 3.(2021·云南昆明高考模拟考试)魏晋南北朝复何益”。杜甫亦言:“儒术于我何有哉,孔丘 时期,北方少数民族在建立国家政权后,纷纷盗跖(相传为古时民众起义领袖)俱尘埃。”这 秉承传统的“华夷同族”观念,主动将本族先反映了唐代() 世祖源“续接”于以黄帝为首的中华圣王之A.浪漫主义文学颇受推崇 后。这种行为客观上()B.儒学独尊地位受到挑战 A.消除了民族文化的差异C.儒道释三教已逐渐融合 B.促进了对华夏文明的认同D.诗歌注重反映社会现实 C.加速了儒家思想的传播7.据《五代会要》载,后唐政府敕令国子监集博 D.解释了政权建立的合法性 士儒徒,将“西京石经本”抄写注出,仔细看 4.《齐民要术》记载:“其(桑)下常断掘,种菜豆,然后雇召能雕字匠人,各部随帙刻印,广 (即绿豆),小豆。二豆良美润泽益桑。”“楮, 和麻子漫散之,秋冬仍留麻勿刈,为楮作暖。”颁天下,如诸色人等要写经书,并须依所印敕 这表明当时()本。这一记载说明() A.农业经营模式发生改变A.民众不再使用手抄经书 B.传统经济政策得以实施B.雕版印刷用于官方刻书 C.生态农学观念已经出现C.政府推动印刷技术革新 D.精耕细作技术取得突破D.活字印刷推动文化发展 ―375- 8.(2021北京房山二模)有一本著作,记录了我 (2)依据材料二,概括唐代思想文化的特点, 国北朝时期黄河中下游地区的农业生产经 并结合所学知识分析其形成的原因。(6分) 验,涉及畜牧业等。它的内容中“关于选择原 理的明确记述”,对达尔文的进化论学说产生 了一定影响。该著作为 A.《九章算术》 B.《齐民要术》 C.《农书》 D.《本草纲目》 10.(2021·重庆一中月考)阅读材料,回答问 二、非选择题(第9题10分,第10题12分,共 题。(12分) 22分) 材料两汉之际佛教经中亚传入中国。汉 9.阅读材料,回答问题。 魏之际,佛教的相关理论为生死问题提供了 材料一魏晋风度是魏晋时期独特的审美特 一种解答,颇能满足士大夫的心理需要,加 征一它使人回归到了本真与自然。魏晋士 上其与玄学有相通之处,故佛学传播渐广。 人以放旷、恣意的人生态度—把作为文人 中国人在消化佛教哲学的同时,也把中国传 知识分子对正义的理性思辨和坚守以艺术 统哲学思想融入佛教,使佛学本土化。南北 的、哲学的、人性的方式传达于世,达到了真 朝时期,佛教更盛,寺院经济发达,拥有大量 善美融为一体的极致之境。 的土地和依附人口,由此引发了统治者的灭 摘编自居瑢《风流蕴藉: 佛行动,但并没有改变佛教流行并在中国扎 魏晋风度的文化内涵》 根的趋势。到了隋唐,佛教进入鼎盛,隋唐 材料二唐代儒学较多地吸取了佛教和道教 的佛教学说最大的特点,是把儒家的心性佛 的思想,而盛行于唐代的佛教,既有本土发展 教化。佛教文化的输入在促成中国文化内 起来的禅宗,也有从天竺引进的法相宗,还有 容与形式重大变化的同时,其自身也变成了 中印合壁的天台宗等。唐代敦煌壁画中的飞 中国化的佛教文化。唐宋之后的诗、书、画 天形象,是印度的乾达婆、希腊天使和道教羽 的发展,常常与佛教的发展变化息息相关。 人等多元文化因素的混合物。唐代大型歌舞 (1)根据材料并结合所学,简析魏晋南北朝 《羽衣霓裳舞曲》则源于印度的婆罗门曲,并 时期佛教迅速发展的原因。(6分) 含有胡旋舞等中亚歌舞元素。 摘编自张国刚《唐代开放 与兴盛的当代思考》 (1)依据材料一并结合史实,说明“魏晋风度” (2)根据材料并

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