内容正文:
《作业与测评》新教材 数学A版·必修第一册
第2课时 函数的定义域、值域
知识点一 区间的表示
1.用区间表示下列数集:
(1){x|x≤5}=________;
(2){x|-3≤x<9}=________.
答案 (1)(-∞,5] (2)[-3,9)
解析 (1)不等式中的“≤”对应闭区间,故{x|x≤5}=(-∞,5].
(2)不等式中的“≤”对应闭区间,“<”对应开区间,故{x|-3≤x<9}=[-3,9).
2.将下列集合用区间表示出来.
(1);
(2){x|x=1或2≤x≤8}.
解 (1)={x|x≥2或x<1}=(-∞,1)∪[2,+∞).
(2){x|x=1或2≤x≤8}={1}∪[2,8].
知识点二 函数的定义域
3.[易错题]函数y= 的定义域为________.
答案 (-∞,-1]∪(0,+∞)
解析 1+≥0,即解得x≤-1或x>0.所以函数的定义域为(-∞,-1]∪(0,+∞).
[易错分析] 解本题时考虑到1+≥0,但在解出x的取值范围时,未考虑到x≠0导致定义域解错.
4.求下列函数的定义域:
(1)y=3-x;(2)y=;
(3)y=;(4)y=.
解 (1)函数的定义域为R.
(2)要使函数式有意义,必须满足解得x>-2且x≠-1,即函数的定义域为{x|x>-2且x≠-1}.
(3)要使函数式有意义,必须满足
解得x≤5且x≠±3,即函数的定义域为{x|x≤5且x≠±3}.
(4)要使函数式有意义,
必须满足
解得-1≤x<1,即函数的定义域为{x|-1≤x<1}.
知识点三 函数值与函数的值域
5.已知函数f(x)=,则f(2)=________,f(f(1))=________.
答案
解析 ∵f(x)=,∴f(2)==.
∵f(1)==,∴f(f(1))=f==.
6.求下列函数的值域:
(1)y=-1;
(2)y=x2-2x+3,x∈{-2,-1,0,1,2,3};
(3)y=;
(4)y=2x-.
解 (1)∵≥0,∴-1≥-1,
∴y=-1的值域为[-1,+∞).
(2)∵x∈{-2,-1,0,1,2,3},把x代入y=x2-2x+3得y=11,6,3,2,∴y=x2-2x+3的值域为{2,3,6,11}.
(3)∵y===2+,显然≠0,∴y≠2,故y=的值域为(-∞,2)∪(2,+∞).
(4)设t=,则t≥0,且x=t2+1,∴y=2(t2+1)-t=22+.由t≥0,结合函数的图象可得原函数的值域为.
知识点四 同一个函数的判断
7.[易错题]下列各组函数中是同一个函数的是( )
A.y=x+1与y=
B.y=x2+1与s=t2+1
C.y=2x与y=2x(x≥0)
D.y=(x+1)2与y=x2
答案 B
解析 对于A,前者定义域为R,后者定义域为{x|x≠1},不是同一个函数;对于B,虽然变量不同,但定义域与对应关系相同,是同一个函数;对于C,因为定义域不同,所以不是同一个函数;对于D,虽然定义域相同,但对应关系不同,不是同一个函数.故选B.
[易错分析] y===x+1,则推得A中两函数为同一个函数,忽略了函数y=的定义域.该题容易先将解析式化简,然后再判断导致错误.
知识点五 抽象函数的定义域
8.(2022·湖南岳阳一中高一月考)若函数y=f(3x+1)的定义域为[-2,4],则y=f(x)的定义域是________.
答案 [-5,13]
解析 由x∈[-2,4],得3x+1∈[-5,13],所以y=f(x)的定义域为[-5,13].
9.已知函数f(x)的定义域为[-1,1],则函数f(2x-1)的定义域为________.
答案 [0,1]
解析 ∵f(x)的定义域为[-1,1],∴-1≤2x-1≤1,∴0≤x≤1.∴函数f(2x-1)的定义域为[0,1].
10.已知函数f(x-1)的定义域为{x|-2≤x≤3},则函数f(2x+1)的定义域为________.
答案
解析 由-2≤x≤3,得-3≤x-1≤2,所以函数f(x)的定义域为{x|-3≤x≤2}.由-3≤2x+1≤2,得-2≤x≤,所以函数f(2x+1)的定义域为.
[名师点拨] ①若y=f(x)的定义域为(a,b),则解不等式a<g(x)<b即可求出y=f(g(x))的定义域;②若y=f(g(x))的定义域为(a,b),则求出g(x)在(a,b)上的值域即得f(x)的定义域.
一、选择题
1.设f(x)=,则=( )
A.1 B.-1
C. D.-
答案 B
解析 ===×=-1.
2.函数y=-x2+1,-1≤x<2的值域是( )
A.(-3,0] B.(-3,1]
C.[0,1] D.[1,5)
答案 B
解析 由y=-x2+1,知当x=2时,y=-4+1