2.1学习伴成长 （教学课件）-【上好课】2022-2023学年七年级道德与法治上册同步备课系列（部编版）

我们应该怎样努力？ ①努力需要立志 ②努力需要坚持 ③努力也有方法 温故知新 猜一猜：这两个字你们认识吗？ * 我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。 什么是学习？ 小孩儿的手 绳结 房屋 小孩 羽毛还未 长全的小鸟 反复试飞 汉语字典中的定义是： 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。 你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？ 学 习 汇报人：千小图 2.1学习伴成长 部编版 道德与法治 七上 * 学习目标 知识目标：了解学习的含义；正确认识学习；理解学习的重要性。 能力目标：培养自己自觉主动的学习态度，培养自己终身学习的能力。 情感态度价值观目标： 适应中学的学习环境和内容，珍惜机会，努力学习，树立“活到老，学到老”的学习观。 教学重点：学习的意义； 教学难点：树立正确的学习观念 自主学习一(5min) 认真阅读课本14-19页内容，思考： 要求： 1. 大字精读，小字通读； 2. 围绕目标思考题找出答案； 3. 圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。 1.★ 初中阶段的学习内容？ 2.★学习表现在哪些方面？ 3.学习的态度？ 4.终生学习的原因？ 5. ★我们为什么要学习？（学习的意义） * 01 打开学习之窗 * 我们的身份——中学生，学生的主要任务——学习。 那么，到底什么叫做学习？是不是只有在学校里才叫学习？小组代表发言。 * 他们是在学习吗？为什么？ 帮助他掌握科学文化知识 能培养实践能力 培养自理自立能力 体现了与人交往的能力 你的学习经历有哪些？和同学们一起分享。 被喝倒彩 自己做饭 做义工 课外阅读 * 学习 军训 上课听讲 扫地 朗诵 上网 学跳舞 篮球赛 参观博物馆 剪纸 校园护绿活动 志愿者 野炊活动 自身经历的学习有哪些？ ? …… 能力的培养 知识的获取 如何做人 1. 初中阶段的学习内容？ （1）地位： （2）内容： 中学阶段，学习是我们的重要任务。 例如：学会运用所学的知识思考、处理生活中遇到的问题，学习如何与不同个性的人相处，等等。 收获：体验爬山的乐趣 收获：听到许多历史故事 收获：体验到友谊的快乐 收获：收集到植物标本 关于学习的形式，他们的经历告诉一个我们什么道理？ 2、学习表现在哪些方面？ ①学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 ②学习不仅表现为我们接受和掌握，而且表现为探索、发现、体验和感悟。 ③我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则。 上课时...... 老师以4G的速度讲课 学霸以wifi的速度听着 学神以3G的速度记着 有的学生以2G的速度干瞅着 有的学生听着听着掉线了 还有的学生压根就没开数据连接 问问自己 1）作业是否不需要他人监督就能完成？ 2）班主任不在，合理安排学习内容和时间? 3）课堂不懂的困惑，及时询问他人？ 4）做错的习题，自己主动更正？ 5）课外自己主动阅读各种有益书籍？ 若每点2分，你能得几分？ 3.学习需要怎样的态度？ 学习需要自觉、主动的态度。 没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。 3.学习的态度？ 思考：（1）每个人都需要学习吗？ （2）长大以后还需要学习吗？ 婴儿学语 幼儿学步 和同伴一起游戏的儿童 写字的儿童 演奏乐器的少年 学轮滑的少年 原梦园，上海的一位49岁的宿管阿姨，连续3年旁听交大专业课程，花700多天背单词、坚持上网课，和儿子成为了同一届研究生。 70岁阿婆徐安玲，从中国美院中国画专业顺利毕业，获得中国美术界高等学府的双学士学位。 以上的案例给我们什么启示？ 我们要树立终生学习的观念，活到老，学到老。 学习伴随着我们的成长，人生的每个阶段都是不断学习和发展的过程！ 4.终生学习的原因？ （1）学习没有终点； （2）我们终生都在学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己； （3）只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 小结：我们应该怎样正确认识学习？ ①（学习任务）初中阶段的学习，包括知识的获取、各种能力的培养以及如何做人。 ②（学习范围）学习不仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 ③（学习表现）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 ④（学习态度）学习需要自觉、主动的态度。 ⑤（学习过程）学习伴随着我们的成长。 ⑥（学习时间）学习没有终点。 02 学习点亮生命 * 视频：习近平谈读书 看视频思考： 思考习近平的学习对他的人生有什么意义？ * 你想过自己为何而学习？学习是为了什么？ 有人说：学习是为了改变命运，拥有高品质的生活