第1课 我们班四岁了 同步练习（含答案）-【分层作业】2022-2023学年小学道法四年级上册分层课时练

四上道法第一单元 与班级共成长 ( 基础巩固 )第1课 我们班四岁了 一、选择题 1．对自己的班级有正确认识的是（       ）。 A．我们班是优秀班级，没有什么不足 B．我不是班委，班里的事与我无关 C．我和班长闹矛盾了，我觉得我们班不团结 D．我们要更加努力，让班级更棒 2．下列有关班徽的说法正确的是（       ）。 ①一个班级的标志②班集体的象征③代表一个班的奋斗目标④是集体智慧的结晶。 A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 3．以下各项，是班级优点的有（       ）。 ①在我们班，人人都有自己的岗位 ②班里建立了“小岗位轮换”制度 ③地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助 ④大家都不想参加学校组织的活动 A．①②③ B．①③ C．②③④ 4．每个班都有属于自己的优点，下列不属于班级优点的是（       ）。 A．同学之间坦诚相待，互相帮助 B．每个同学都有自己的个性特点，不受班级纪律约束 C．同学之间善于合作，也敢于竞争 D．每个同学都充满活力，积极阳光，学习上互相督促 5．每个班都有自己的优点，下列属于班级缺点的是（       ）。 A．同学之间坦诚相待，互相帮助 B．同学之间善于合作，也敢于竞争 C．每个同学都有自己的个性特点，不受班规约束 D．每个同学都充满活力，积极阳光，学习上互相督促 二、填空题 6．每个班级都是学校大家庭中的一员，在学校生活中，大家一起__________，__________和__________美好的校园生活。 7．每个班都有自己的优点和不足。我发现我们班的优点是( )；我们班的不足是( )。 8．在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了( )制度，让每位同学都有机会体验不同( )的工作，承担不同的责任。 9．不知不觉中，我们班已经四岁了。为让班级更棒，我们每一个人都应该针对自己班级的问题与不足，积极出( )、想( )，用自己的( )为班级献计献策。 10．班徽是班集体的象征，代表了一个班的奋斗_______。 三、判断题 11．从一年级到四年级我的班级没有任何变化。( ) 12．我们每一个人都应该发挥自己的长处，为班级做贡献。( ) 13．班级活动有那么多人参与，少我一个也没关系。( ) 14．我们班每次考试都是第一名，所以我们班没有缺点。( ) 15．我们是班级的一员，应该多为班级献计献策。( ) ( 拓展提升 ) 四、综合题 1．我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。 ①我们班有什么优点？请列举2项。 ②与其他班相比，你觉得我们班还有哪些不足？ ③我们班的班规是什么？请列举3条。 2．写一个发生在班级里温暖感人的故事。 参考答案 基础巩固 1. D 2．A 3．A 4．B 5．C 6．合作     共同创造     分享 7.学习成绩好     运动成绩差 8.“小岗位轮换”     岗位 9.主意     办法     智慧 10.目标 11．×12．√ 13．×14．× 15.√ 拓展提升 1.（1）①同学时间团结友爱、尊敬师长。②集体荣誉感强，都积极为班级做贡献。 （2）同学们的创新能力不强，不善于表达自己的合理化建议。 （3）①团结、友爱、平等、互助。②人人要讲究卫生，不随意扔垃圾。③要有端正的学习态度，努力学习。 2.有一天上课，小明突然间吐了，桌子上、衣服上、地面上都是呕吐物。此时，同桌张瀚不嫌脏，帮助小明擦嘴、递水，最后又用纸巾把呕吐物全部清理干净。 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力，感受班级同学之间的感人故事。可以选取同学之间在学习上、生活中互相帮助的感人故事，体现同学间的深厚情谊。根据自己的经验回答即可，答案不唯一。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $