内容正文:
必修③UNIT8 课下主题训练 2.选A细节理解题。根据第一段最后一句可知,玻璃瓶的 生物降解时间最长。 Section I课时作业 3.选C推理推断题。根据最后一段中的“To keep our I streets clean annually costs UK taxpayers£500 million”可 语篇解读:本文主要介绍了Anirudh Sharma发明的一种由 知,每年英国纳税人需花费5亿英镑来保持街道干净。 :空气污染物制成的墨水,主要用于艺术创作,其目的在于提 4.选B写作意图题。根据全文可知,不同垃圾被分解时需 升大众的环境保护意识。 要的时间不同,另外,丢弃垃圾的数量也会增加对环境影响 l.选A细节理解题。根据第一段中的“he noticed that 的严重性。故本篇文章旨在号召大家不要非法乱扔垃圾。 throughout the day his T-shirts were gradually gathering Ⅱ.5-9 CEGDA something that looked like dirt'”可知,在印度,Sharma注意 II.1.what 2.committed 3.bodies 4.the 5.dangerous 到他的T恤上有一些灰尘样的东西。 6.was polluting 7.to put 8.have been 9.from 2.选B细节理解题。根据第二段中的“Sharma's start-up. 10.primarily to collect particulate matter.Scientists at Graviky then turn it ()1.progress 2.species 3.mankind 4.issue into ink,called Air-Ink”可知,这是一种由PM制成的产品」 5.disadvantages 6.ethics 7.evolution 8.organs 3.选D推理判断题。根据第三段中的“Art helps us raise 必修③ UNT9课下主题训练 awareness about where the ink and paints come from.”可推 知,Air-Ink能使人们增强环保意识。 Section I课时作业 4.选C标题归纳题。通读全文可知,本文主要讲的是 Sharma发明的由空气污染物制成的墨水,主要用于艺术创 作,故C项最适合作本文标题。 语篇解读:本文是一篇说明文。文章介绍了芝加哥低收入 语篇解读:本文是一篇说明文。文章介绍了Eco-Eclectic 社区自助洗衣店的活动一跟随父母来洗衣店的儿童在任 Technologies的创始人Binish Desai通过回收医疗防护垃圾 何地方都可以听故事、唱歌和玩耍,旨在帮助他们大脑发 :并用其制作砖头的故事,以减轻环境污染,保护环境。 育,读书识字。 5.选A细节理解题。根据第一段尾句可知,Desi制作砖头 1,选A词义猜测题。根据画线词后文可知,父母尽可能多 2.0旨在将一次性个人防护垃圾回收再利用。 地和他们年幼的孩子谈话、阅读和交流,有助于他们从小培 6.选D推理判断题。根据第二段第二、三句可知,该段提及的 养读写能力,这一点是无可辩驳的;由此可知画线词意为 数据说明一次性医疗防护垃圾日增,使环境面临严重挑战。 “无可辩驳的,毫无疑问的”,与A项词义相近。 7.选D推理判断题。通读第三段以及该段中的“The 2.选C细节理解题。根据第二段第二句可知,LST选择公 process starts with...Then...Finally,.”可知,该段主 共自助洗衣店是因为低收入家庭的父母经常带孩子们去 要说明了生产砖头2.0的过程。 那里。 8.选C标题归纳题。通读全文可知,本文主要介绍了Eco :3.选D推理判断题。根据最后一段最后一句可知,LST的 Eclectic Technologies的创始人Binish Desai回收利用一次 赞助者努力把它的理念传播到美国的其他城市,即它的理 性医疗防护垃圾,并用其制成强度大、价格低的砖头的故: 念会得到传播。 事。据此可知,C项“变废为宝”最适合作文章标题。 4.选A标题归纳题。通读全文可知,本文介绍了芝加哥低 Ⅱ.第一句:calling-→called 收入社区自助洗衣店的活动一在洗衣机和烘干机的轰鸣 第三句:himself-→him 声中,跟随父母来洗衣店的儿童在任何地方都可以听故事、 第四句:place→places;go→went 唱歌和玩耍,旨在帮助他们大脑发育,读书识字。故A项 第五句:as→that 适合作本文标题。 第七句:great-→greatly 语篇解读:本文是一篇说明文。文章