必修 中外历史纲要(上) 第四单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一（讲义）-2023高考历史一轮复习【新高考方案】高三总复习（新教材 新高考）

工探究2]提示：察举制强调品德、志节，具有人为性、主观性；！[探究2]提示：唐朝文化深受域外文化的影响，形成兼收并 科举制凭才学、考试成绩优劣选才，具有相对客观性，体现了 蓄的多元化色彩，尤其是长安作为国际大都市，胡化现象非常 公开、公平、制度化的发展趋势。 普遍，在文学艺术方面留下鲜明的痕迹。如敦煌莫高窟的《胡 练小题巩固落实1.D2.A3.A 旋舞》就是来自西域游牧民族的舞蹈，呈现出壮阔欢腾的特 点：如吴道子的《送子天王图》就是佛教题材的绘画：西域的饮 主题整合（二） 食如胡饼等也传入中国，深受人们喜爱。 由教材理清史实 练小题巩固落实1.A2.B3.D 均田制租庸租庸调制人丁和资产人身控制 由史料深化认知 第4讲 [探究]提示：弊端：土地分配不均并由此带来的税收的严重！综合贯通（一） 不公平：影响政府财政收入。不同：以前按照人口纳税，现在 [史料证史 实行按照田产的多寡来纳税：以前是以实物来计税，现在是以 「探究]提示：特点：主体是汉化；双向甚至多向交融；异质文 钱计税。影响：提高了政府的征税效率；扩大了征收对象的范 化汇入等。影响：为国家统一奠定了基础；促进中华文化的多 围，增加了国家财税收入：缓和了纳税不公造成的社会矛盾； 元化发展 以钱计税，推动了古代中国商品经济的发展；为后世税制改革 [综合应用 !1.选B从表中我们可以看出西晋前后在户籍内容上更加详 提供了历史的经验；税收基数高，具有明显的“国家强权”性。 细规范，在保管方面由二级到多级制，这些变化有利于中央对 练小题巩固落实1.D2.C3.A 地方的掌控，故选B项 第3讲 2.选C据材料“十六国后期，各少数民族建立的政权…尤 主题整合（一） 其重视儒学”并结合所学儒家思想的作用可知，少数民族汉化 是为了维护自身的统治，故选C项。 由教材理清史实 3.选D《齐民要术》约成书于北魏末年，此时北方少数民族入主 1.道教三教并立佛教范缜灭佛正统韩愈 2,建安文学民歌诗仙诗圣王羲之柳体以形写神： 中原，民族交融加强，因此导致材料中现象的出现，故选D项。 综合贯通（二） 吴道子龙门石窟 史料证史 由史料深化认知 探究] 提示：表现：国力强盛，经济繁荣，社会安定：民族交往 [探究1]提示：民族交融加强；士人阶层兴起，消极避世：儒、 与交融进一步发展；社会风气比较开放；文化生活丰富多彩：文 佛、道思想并立」 学艺术的多彩与繁荣：对外交往活跃，长安是中外经济文化交 [探究2]提示：经济繁荣，为文化普及提供物质保障；庶族地！ 流中心；唐朝对世界影响很大，在世界上享有很高的声望。原 主地位上升，成为唐代文化普及的主要新兴力量；教育的深入 因：统治者励精图治，政局相对稳定；实行开明的民族、外交和 普及发展，享受文化的社会阶层逐渐下移：统治阶级政策开 文化政策：统治者的博大胸怀；广大人民的辛勤劳动等。 明，社会环境和思想氛围宽松。 综合应用] 练小题巩固落实1.A2.D3.D 探究：材料反映了盛唐时期全面繁荣的社会状况。唐代科举制 主题整合（二） 的进一步完善和发展，有利于社会阶层流动，提高了官员文化 素质，扩大了统治基础，加强了中央集权。开明灵活的民族政 由教材理清史实 策，推动民族关系深度交融，统一多民族国家进一步巩固和发 1.祖冲之齐民要术赵州桥·火箭子午线唐本草 展，中华民族多元一体的格局达到新高度。开放包容的对外政 2.日本 策促进了中国与周边国家的友好交往，推动中华文化广泛传 由史料深化认知 播，中华文化圈不断扩大。统治者调整政策，轻徭薄赋，推动小 [探究1]提示：背景：开明的对外政策；唐朝奉行三教并行政！农经济不断发展，人民安居乐业，社会稳定，至开元年间出现全 策；多元包容的文化政策：丝绸之路的畅通：僧人的宗教热情。盛局面。唐诗是唐代文化繁荣的表现，其丰富的内容反映了唐 影响：促进了中国佛教的发展；丰富了中国文化内容：传播了 代社会生活的各个方面，研究唐诗能够史诗互证，有利于探究 中华文化，推动了周边国家文化的发展 唐代历史的真相。 第四单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 第1讲 「探究2]提示：元朝时期，改变了长期以来以山川形便（自然 主题整合（一） 地理界限)为主的行政区划原则，实行犬牙交错为主的原则」 由教材理清史实 这种划分原则有利于巩固中央集权，维护国家统一。但不利 1.(1)五代十国(2)①文官转运司②枢密院 三衙 于区域经济与文化的融合与发展。 通判(3)因循保守2.(1)岁币(2)养兵制度岁币 练小题巩固落实 1.A2.A3.C 3.庆历新政富国强兵征兵制富国 第2讲 由史料深化认知 主题整合（一） [探究1]提示：内政腐败；藩镇、武将专权，威胁中央集权。 由教材理清史实 [探究2]提示：从治理政策上奉行重文轻武：从治理制度上推 1.(1)稻麦复