第2章 第1讲 重力 弹力 摩擦力（word教师用书）-【状元桥】2023高考物理一轮总复习(老教材 新高考)

第二章　相互作用 第二章　相互作用 考点内容 要求 命题趋势 1.形变、弹性、胡克定律 Ⅰ 1.考查知识点主要有弹力与摩擦力的相关计算、受力分析、共点力的平衡、探究实验、综合运用动力学等． 2．命题趋向于以选择题考查单个考点，综合电磁学、动力学、动量、能量考查综合运用能力与解决实际问题的能力. 2.滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力 Ⅰ 3.矢量和标量 Ⅰ 4.力的合成和分解 Ⅱ 5.共点力的平衡 Ⅱ 实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系 实验三：验证力的平行四边形定则 第1讲　重力　弹力　摩擦力 (见复习讲义P20) 知识点一　力 1．定义：力是__物体间__的相互作用． 2．作用效果：使物体发生形变或改变物体的__运动状态__(即产生加速度)． 3．性质：力具有物质性、相互性、矢量性、独立性等特征． 4．四种基本相互作用：引力相互作用、__电磁__相互作用、强相互作用和弱相互作用． 知识点二　重力 1．产生：由于__地球的吸引__而使物体受到的力． 注意：重力不是万有引力，而是万有引力竖直向下的一个分力． 2．大小：G＝mg，可用__弹簧测力计__测量． 注意：(1)物体的质量不会变；(2)G的变化是由在地球上不同位置处g的变化引起的． 3．方向：总是__竖直向下__. 注意：竖直向下是和水平面垂直向下，不一定和接触面垂直，也不一定指向地心． 4．重心：物体的每一部分都受重力作用，可认为重力集中作用于一点，即物体的重心． (1)影响重心位置的因素：物体的几何形状；物体的__质量__分布． (2)不规则薄板形物体重心的确定方法：__悬挂__法． 注意：重心的位置不一定在物体上． 知识点三　弹力 1．弹力 (1)定义：发生__形变__的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用． (2)产生条件 ①物体间直接接触； ②接触处发生__弹性形变__. (3)方向：总是与施力物体形变的方向__相反__. 2．胡克定律 (1)内容：在弹性限度内，弹力的大小和弹簧形变大小(伸长或缩短的量)成__正比__. (2)表达式：F＝kx. ①k叫作弹簧的__劲度系数__，单位是牛顿每米，符号是N/m；k的大小由弹簧__自身性质__决定． ②x是弹簧长度的__变化量__，不是弹簧形变以后的长度． 知识点四　静摩擦力与滑动摩擦力 1． 两种摩擦力的比较 　　 名称 项目 静摩擦力 滑动摩擦力 定义 两__相对静止__的物体间的摩擦力 两__相对运动__的物体间的摩擦力 产生 条件 ①接触面粗糙 ②接触处有压力 ③两物体间有__相对运动趋势 ①接触面粗糙 ②接触处有压力 ③两物体间有__相对运动__ 大小 0＜Ff≤Ffm Ff＝μFN 方向 与受力物体相对运动趋势的方向__相反__ 与受力物体相对运动的方向相反__ 作用效果 总是阻碍物体间的__相对运动趋势__ 总是阻碍物体间的__相对运动_ 2.动摩擦因数 (1)定义：彼此接触的物体发生__相对运动__时，摩擦力和正压力的比值．公式μ＝. (2)决定因素：接触面的材料和__粗糙程度__. 1．判断下列说法的正误． (1)重力就是地球对物体的吸引力．(　　) (2)物体的重心不一定在物体上．(　　) (3)静止的物体不可能受滑动摩擦力．(　　) (4)运动的物体可以受静摩擦力．(　　) 答案 (1)×　(2)√　(3)×　(4)√ 2．(2021·天津河西期末)一轻质弹簧原长为8 cm，在4 N的拉力作用下伸长了2 cm，弹簧未超出弹性限度．则该弹簧的劲度系数为(　　) A．40 m/N B．40 N/m C．200 m/N D．200 N/m 答案　D 解析　由胡克定律得劲度系数k＝＝200 N/m，选项D正确． 3．(多选)下列关于摩擦力的说法，正确的是(　　) A．两物体间有摩擦力时，一定有弹力，且摩擦力的方向和它们间的弹力方向垂直 B．两物体间的摩擦力大小和它们间的压力一定成正比 C．在两个运动的物体之间可以存在静摩擦力，且静摩擦力的方向可以与运动方向垂直 D．滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同，也可以相反 AC答案　D 解析　摩擦力方向沿接触面，弹力方向垂直于接触面，且有摩擦力时一定有弹力，选项A正确；静摩擦力的大小与压力无关，选项B错误；运动的物体间可能有静摩擦力，且静摩擦力的方向可以与运动方向垂直，如静摩擦力提供向心力，选项C正确；滑动摩擦力可以是动力，也可以是阻力，选项D正确． 命题点一　弹力有无及方向的判断(自主学习) 1.判断弹力有无的方法 (1)条件法：根据弹力产生的两个条件——接触和弹性形变直接判断． (2)假设法：假设两个物体间弹力不存在，看物