1.1 同底数幂的乘法 课件  2021—2022学年北师大版数学七年级下册

2022-08-08
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 1 同底数幂的乘法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.66 MB
发布时间 2022-08-08
更新时间 2022-09-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-08-08
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来源 学科网

内容正文:

2022 第一章 整式的乘除 1 同底数幂的乘法 情景导入 由我国中科院软件所和清华大学共同研制的“神舟·太湖之光”在最新一期的全球超级计算机500强中位列第三位,速度达到每秒9.3亿亿(9.3×1016)次运算. 问:它工作一年可以进行多少次运算?(一年以3×107秒计算) (1)怎样列式? (9.3×1016)×(3×107) (2)该怎么计算呢?通过观察,你发现了1016和107有什么共同 的特点了吗? 我们观察可以发现,1016和107这两个幂的底数相同,是同底的幂的形式. 所以我们把1016×107这种运算叫做同底数幂的乘法. 全品文教初中 知识回顾 底数 指数 的 次幂. 求几个相同因数的积的运算. 1. 乘方: 2. 幂: 乘方的结果. (1)103表示的意义是什么?其中10,3,103分别叫什么? =10×10×10 3个10相乘 103 底数 幂 指数 ( 2 )10×10×10×10×10可以写成什么形式? 10×10×10×10×10=105 做一做 (3)107和1016从乘方的定义分别表示什么?可以有其他的表示方式吗? 107=10×10×10×10×10×10×10 7个10相乘 1016=10×10×…×10 16个10相乘 聪明的你有办法了吗? 1016×103=? =(10×10×…×10) (16个10) ×(10×10×10) (3个10) =10×10×…×10 (19个10) =1019 =1016+3 (乘方的意义) (乘方的意义) 获取新知 类比上面的过程,如果m,n都是正整数,那么am·an等于 什么?为什么? am·an ( 个a) ·(a·a·…·a) ( 个a) =(a·a·…·a) ( 个a) =a( ) (乘方的意义) (乘法的结合律) (乘方的意义) m n m+n m+n =(a·a·…·a) am · an = am+n (m,n都是正整数). 同底数幂相乘, 底数  ,指数  . 不变 相加 同底数幂的乘法法则: 结果:①底数不变 ②指数相加 注意 条件:①乘法 ②底数相同 归纳总结

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