2.2 创新永无止境（教学设计）-2022-2023学年道德与法治九年级上册优质教学课件+教学设计(部编版)

第一单元 富强与创新 2.2 创新永无止境 教学设计 【教学目标】 知识目标：了解我国的科技创新发展现状，认识实施创新驱动发展战略、建设创新型国家的必要性和举措；知道人人皆可创新，人人皆能创新；知道企业是社会创新的重要力量，知道如何尊重和保护知识产权。 　 能力目标：通过对科技创新、教育的重要性的学习，理解科教兴国战略的现实意义，培养创新能力和实践能力。 情感、态度与价值观目标：理性看待我国科技创新发展的现状，自觉提高创新的主动性和自觉性；感受“大众创业、万众创新”的时代氛围，自觉尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。 【教学重点难点】 教学重点：认识和理解创新。 　　教学难点：建设创新型国家的要求；理解创新精神。 【教学设计】 【自主学习】 请同学们认真阅读课本P20-28内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 1、科技创新的重要性？（P20） 2、我国科技发展的现状？（我国科技国情）（P20） 3、★如何建设创新型国家？（P21-P24） 4、★教育的重要性？（P22） 5、我国教育事业取得了哪些成就？（P23） 6、“大众创业”和“万众创新”的内涵？（P24） 7、为什么要鼓励“大众创业，万众创新”？（P24-P28） 8、创新精神的表现？（P26） 9、在创新的时代怎样对待知识产权？（P27） 【新课学习】 阅读教材P20页【运用你的经验】，回答问题。引入新课。 一. 创新强国 1.科技创新的重要性？ · 观看视频，知道科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 2. 我国科技发展的现状？（我国科技国情） · 观看图片，知道目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。 · 观看材料：我们与发达国家科技的时间差。知道我国科技的不足。 归纳小结：目前，我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。 3、★如何建设创新型国家？（P21-P24） 【相关链接】阅读书上P21页相关链接，知道我国建设创新型国家安排。 归纳小结：①必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳