内容正文:
第二章第四节有理数的加法练习题
一、选择题
1. 比大的数是( )
A. B. C. D.
2. 小明写作业时不慎将墨水滴在数轴上,根据图中的数值,判定墨迹盖住部分的整数的和为( )
A. B. C. D.
3. 手机移动支付给生活带来便捷.右图是张老师年月日微信账单的收支明细正数表示收入,负数表示支出,单位:元,张老师当天微信收支的最终结果是( )
A. 收入元 B. 支出元 C. 支出元 D. 收入元
4. 已知,,且,则的值为( )
A. B. C. 或 D. 或
5. 如图的正方形方格中共有个空格,小林同学想在每个空格中分别填入、、个数字中的一个,使得处于同一横行、同一竖列、同一对角线上的个数字之和均不相等.你认为小林的设想能实现吗?( )
A. 一定可以 B. 一定不可以 C. 有可能 D. 无法判断
6. 若是的相反数,,则的值为( )
A. 或 B. C. 或 D.
7. 如图,现有的方格,每个小方格内均有不同的数字,要求方格内每一行.每一列以及每一条对角线上的三个数字之和均相等,图中给出了部分数字,则处对应的数字是.( )
A. B. C. D.
8. 若的值与互为相反数,则的值为( )
A. B. C. D.
9. 把个数,,,,的每一个数的前面任意填上“”号或“”号,然后将它们相加,则所得之结果为( )
A. 正数 B. 偶数
C. 奇数 D. 有时为奇数;有时为偶数
10. 如果,且,则下列式子可能成立的是( )
A. , B. , C. , D.
二、填空题
11. 如图,数轴上,,三点所表示的数分别是,,,已知,,则的值为______.
12. 已知,,且,则______.
13. 若要使图中平面展开图折叠成正方体后,相对面上两个数之和为,则________.
14. 已知,,,且,则______.
15. 如图,阶梯图的每个台阶上标着一个数,从下到上的第个至第个台阶上依次标着,,,,且任意相邻四个台阶上的数的和都相等,则前个台阶上的数的和是 .
三、计算题
16. 计算
(2)
17. 计算:.
四、解答题
18. 已知数轴上点表示的数是最大的负整数.
点表示的数为______;
若数轴上点与点相距个单位