3.1 温度 课件 2022-2023学年人教版物理八年级上册

（八年级上） 人教版 物理 第三章 第1节 温度 关于冷和热？ 热的物体温度高，冷的物体温度低。 物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。 　　过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？ 如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。 试一试 用冷、凉、温、热来表述温度准确吗？ 凭感觉来判断物体的冷热有时是靠不住的，要准确判断和测量物体的温度，必须选择科学的测量工具——温度计。 °C 一 温度计 自制温度计 　　在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。 放入冷水中时 放入热水中时 液体遇冷收缩 液体受热膨胀 温度计的设计原理 7 原理:常用温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。 常用液体：水银、酒精、煤油 测量温度的工具：温度计 小结 实验室用温度计 体温计 寒暑表 常用的温度计 负4.7摄氏度 摄氏温度是这样规定的： 在标准大气压下冰水混合物的温度——0℃，定为0摄氏度； 在标准大气压下沸水的温度——100℃，定为100摄氏度； 　　0 ℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份代表1 ℃ 。 人的正常体温是37℃ 读作 37摄氏度 北京一月的平均气温是－4.7℃ 或 读作 零下4.7摄氏度 二 摄氏温度 讨论：在细管上的什么位置标 0 ℃？ 标准大气压下的 冰水混合物 100 ℃标在什么位置呢？ 标准大气压下的沸水 100 ℃ 0 ℃ 　　将0 ℃和100 ℃之间均匀地分成10个格，每格代表多少℃ ？ 　　如果均匀地分成100个格，每格代表多少℃ ？ 100 0 90 80 70 60 50 40 30 20 10 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 10 0 10 10 0 10 10 0 10 10 0 10 10 0 10 10 0 10 3℃ 9℃ -8℃ 读出下列温度计的示数 练一练 玻璃泡 测温液体 毛细管 玻璃管 温度计的构造 三 温度计的构造 ℃ 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 量程 最低温度？ 最高温度？ 1℃ ～ 分度值 100℃ －20℃ 量程：温度计所能测量的最高温度和最低温度的温度范围。 分度值：每一小格代表的温度值。 测量温度前： 1．要认清它的量程和分度值。 　　2．温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。  测量温度时： 　　3．温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数。 　　4．读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。   偏大 偏小 正确 1．如图1所示，温度计的示数为_____℃。 图 1 40 ℃ 30 36 2．如图2所示，温度计的示数为_____℃。 图 2 10 ℃ 20 -14 练一练 量程 35℃ ~42℃ 0.1℃ 分度值 ⑴测温范围小　35℃～42℃ ⑵精确度高　每小格为0.1℃ ⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩。 特点： 思考：为什么体温计可以离开人体后再读数？ 四 体温计 水银膨胀能 缩口升到直管内。 测体温时 体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处 ，故仍然指示原来的温度。 读体温时 使用体温计前要往下用力甩几下。 ！ 缩口 通过 断开 课堂检测 　　1．液体温度计是根据液体__________的规律制成的。 　　2．如图所示，体温计的示数为_____℃。 6 37 8 ℃ 热胀冷缩 36.9 A B C D 课堂检测 　　3．图中，A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确的是（ ） B 　　4．两支没有甩过的体温计的读数都是39 ºC ，经过消毒后直接用来测量体温是36 ºC和40 ºC的两个病人，则这两支温度计的读数分别是（ ） A、36 ºC和40 ºC B、40 ºC和40 ºC C、39 ºC和40 ºC D、39 ºC和39 ºC C 课堂检测 　　5．思考：把一支无刻度的温度计放入冰水温合物中时，水银柱稳定后长20cm，把它插入标准大气压下的沸水里，水银柱稳定后长为40cm，将它放入某液体中，水银柱稳定后长25cm，此液体的温度是______℃。 25 $