第3课 公民意味着什么 同步练习（含答案）-【分层作业】2022-2023学年小学道法六年级上册分层课时练

六上道法第二单元 我们是公民 ( 基础巩固 )第3课 公民意味着什么 一、选择题 1．中国公民到其他国家或地区学习、工作和旅游时（       ）当地法律法规。 A．应当遵守 B．不用遵守 C．不管不问 D．可以遵守 2．下列关于个人身份信息的说法不正确的是（       ）。 A．个人信息可以随意透露 B．身份证丢失要及时挂失 C．身份证最好不要借给他人使用 D．外出旅游或办公时应该带上身份证件 3．国家为每个公民确定了公民身份号码，它是（       ）的身份代码。 A．终身不变 B．随机的 C．可变的 D．可有可无 4．未满16周岁的公民领取居民身份证的，发给有效期（       ）年的居民身份证。 A．5 B．10 C．15 D．20 5．有关中国公民的说法正确的是（       ）。 A．年满18周岁的成年人都是中国公民 B．出生在中国的所有人都是中国公民 C．凡具有中国国籍的人都是中国公民 D．加入外国国籍的华人仍然是中国公民 二、填空题 6．居民身份证上的信息，应注意______ 。 7．走出国门每个人都代表中国，都是中国的名片，所以我们要______。 8．____________是身份证上独一无二的信息，它由18位数字组成。第1—6位是___________码，第____位为生日日期码。 9．我们的身份证可以用来办理__________、__________等事情，因此身份证是我们每个公民日常生活非常重要的证件。 10．___________是身份证上_________的信息，每个人都有一个专属于___________的号码。 三、判断题 11．好公民和坏公民的根本区别就在于是否具有中国国籍。( ) 12．在中国留学的荷兰人保罗取得了中国的国籍，保罗从此成为了中国公民。( ) 13．人民警察依法执法时，对有违法犯罪嫌疑人员，需要查明身份的，不出示执法证件，就可以查验居民身份证。( ) 14．身份证复印件上要写明用途，在含有身份信息的区域注明“本复印件仅供某某用于某某用途，他用无效”。 ( ) 15．小刚说：“昨天我好好享受了一次言论自由，在网上和别人聊天时，把经常管束我的班主任侮辱了一番。”( ) ( 拓展提升 ) 四、综合题 1．你是怎么理解中国人、美国人、英国人、日本人等不同身份的？ 2．江苏的孙先生想贷款购买新房，被银行告知，其名下有四张信用卡，多次逾期不还影响个人信用，还有20万现金透支没还，不能再申请贷款。孙先生非常惊讶，自己根本没有办理过信用卡，怀疑身份信息遭人盗用，遂报警。经查，原来是孙先生的母亲曾经拿着孙先生和家人的身份证领取过免费的洗衣粉，被不法分子复印了身份证，办理了信用卡，造成了巨大损失。      ①张伟想去办理身份证，他首先要先登录_______（填一处行政机关）的网站，查询需要准备的材料。 ②身份证上独一无二的信息是______。        ③日常生活中，你或者家人做什么事时用到过身份证？请列举2条。 ④联系事例说说，我们怎么做才能保证自己的身份证信息不被不法分子利用。请列举3条。 参考答案 基础巩固 1.A 2．A 3．A 4．A 5．C 6．保密 7.遵守当地法律，尊重当地的风俗习惯，注意自己的一言一行 8.居民身份证号     地址     7-14 9. 电话卡     火车票 10. 公民身份号码     独一无二     自己 11．×12．√13．×14．√15．× 拓展提升 1. 不同的身份是根据他们的国籍判断的，这种称呼标志着个人作为国家成员的资格，即具有该国国籍并根据该国法律享有权利和承担义务。例如我们是中国人，我们拥有中国国籍，享受中国法律规定的权利和义务。 2. ①公安局 ②居民身份证号 ③在酒店办理住宿登记、在机场办理登机手续； ④妥善处理快递单、车票、购物小票等含个人信息的单据以及其他包含个人信息的资料，不随意乱扔；身份证丢失，要及时到公安机关挂失；身份证最好不要借给他人使用，如果请他人代自己办事，也要托付给信任的人。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $