第4课 希腊城邦和亚历山大帝国-【帮课堂】2022-2023学年九年级历史上册同步精品讲义(部编版)

2022-08-08
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.98 MB
发布时间 2022-08-08
更新时间 2023-04-09
作者 历史-雨竹
品牌系列 -
审核时间 2022-08-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34514422.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 ( 目标导航 ) 2022年课程标准要求 课标解读 知道希腊城邦和雅典民主,初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。 1.了解希腊城邦的概念和特点,知道古希腊独特的自然条件对古希腊文明的形成和发展产生了重要影响。 2. 简述伯里克利时代雅典民主政治的基本情况;知道在众多的希腊城邦中,雅典建立的民主政治最为典型。雅典民主政治在伯里克利时期发展到高峰。 3. 初步了解亚历山大通过东征建立起横跨欧、亚、非三洲的大帝国,促进了东西方文化的交流。 ( 知识精讲 ) 知识点01 希腊城邦 1.地理范围:大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。希腊半岛是古代希腊的主体,其地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点,平原面积很小,耕地十分有限。一方面,多山不便于各地区间的联系,影响了希腊的统一;另一方面,希腊海岸线曲折,港湾众多,岛屿密布,适宜航海业和海外贸易的发展。 2.希腊文明的发展历程 (1)希腊最早的文明产生于爱琴海地区。爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。 (2)迈锡尼文明中断,希腊进入相对落后的荷马时代。 (3)希腊城邦:公元前8世纪,希腊出现了几百个城邦。 3.希腊城邦: (1)一般是以一个城市或市镇为中心,突出特点是“小国寡民”,最大的城邦是斯巴达。 (2)城邦的居民分为公民和非公民: ①成年男性公民有参与统治的权利,只有公民才能占有土地,参军打仗是公民的义务。 ②非公民包括外邦人和奴隶。外邦人虽然是自由人,但没有政治权利,不能占有土地。奴隶几乎没有任何权利和自由。 ③公民与非公民是统治与被统治的关系。 【即学即练1】 下表所示内容体现古代希腊城邦的特点是 城邦 面积(平方千米) 人口(万人) 雅典 2500 约30 斯巴达 8400 约40 A. 小国寡民 B. 等级森严 C. 军事独裁 D. 自给自足 知识点02 雅典的民主政治 1.产生:公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛。民主政治发展到古代世界的高峰。 2.内容:伯里克利完善了雅典的民主机制,扩大公民的权利。 (1)每一名公民都有参政的机会。 (2)抽签产生的公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能。 (3)建立津贴制度,保证贫穷公民参政议政。 (4)外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 【即学即练2】 公元前5世纪中后前期伯里克利主政时期,雅典奴隶制民主政治发展到高峰。下列有关雅典民主政治的说法正确的是( ) A.妇女与男子享有平等的政治权利 B.外邦人与本邦公民同等政治权利 C.公民大会是雅典的最高权力机构 D.“元首制”掌握了最高统治的实权 知识点03 亚历山大帝国 1.亚历山大东征过程 (1)公元前334年,马其顿国王亚历山大率领3.5万大军,进攻波斯帝国。 (2)亚历山大继续南下,攻占地中海东岸地区,随后,兵不血刃进入。 (3)公元前331年,亚历山大从埃及转而进入,与波斯大军再度会战。他以五六万精锐之师取胜。一年后,波斯帝国灭亡。 2.成功原因:一方面是因为对手,另一方面也在于。 3.疆界:西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及,地跨三洲。 4.评价 (1)消极:亚历山大东征具有性质,给东方人民带来,也掠夺了东方世界的。 (2)积极:亚历山大东征和帝国的建立也促进了的大交汇。大量工商业者随军队流动,加强了。亚历山大在帝国境内建造了几十座,这些城市后来成为新的经济文化中心。 【即学即练2】 公元前4世纪,马其顿国王的东征和帝国的建立,既给东方人民带来巨大灾难,也促进了东西方文化的大交汇。其建立的帝国是( ) A. 波斯帝国 B. 拜占庭帝国 C. 日不落帝国 D. 亚历山大帝国 ( 能力拓展 ) 考法01 【重难点讲解】 1.雅典的民主政治 (1)背景:经过几次改革后,雅典建立了民主政体。公元前5世纪中后期,伯里克利主政时期,雅典民主达到全盛,奴隶制政治发展到高峰。 (2)表现:雅典公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务;主席团由各地抽签产生,主席团主席也经抽签产生;公民大会是最高权力机构。伯里克利还建立了津贴制度。 (3)评价: 积极性:它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障,使奴隶制民主政治发展到高峰,对近代西方民主政治也产生一定影响。 局限性:它是奴隶制民主政治,本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。只有少数成年男性公民有参与统治的权利,占雅典人口绝大多数的外邦人奴,妇女没有任何政治权利。 (4)实质:奴隶主民主政治(少数奴隶主贵族的民主) (5)启示:改革是经济发展、社会进步的重要推动力,杰出人物

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