内容正文:
12.2.1全等三角形的判定SSS
知识点管理
夯实双基,稳中求进归类探究
用SSS判定三角形全等概念
三边对应相等的两个三角形全等(可以简写成“边边边”或“SSS”)
题型一:通过添加条件利用SSS,判定三角形全等
【例1】(2022·全国·八年级)如图,已知,根据“SSS”,还需要一个条件________,可证明.
【答案】(答案不唯一)
【详解】图形中隐含条件AB=BA,找出第三边BD和AC即可;
在△ABC和△BAD中 ,∴△ABC≌△BAD(SSS)
【点睛】本题考查SSS证明三角形的全等,熟练掌握两三角形三边的对应关系是解题的关键.
变式训练
【变式1-1】(2022·山东滨州·八年级期末)如图,,若用“边边边”证明,则需要添加的条件是__________.
【答案】
【分析】已知OM=ON,OC=OC,再添加CM=CN,即可用“边边边”证明△CMO≅△CNO.
【详解】解:需要添加的条件是CM=CN,
,
∴△CMO≅△CNO(SSS).
故答案为:CM=CN.
【点睛】本题考查了全等三角形的判定,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,HL.
【变式1-2】(2022·全国·八年级专题练习)如图,这是一个平分角的仪器,,将点A放在一个角的顶点,使AB、AD分别与这个角的两边重合,可证,从而得到AC就是这个角的平分线.其中证明的数学依据是( )
A.SSS B.ASA C.SAS D.AAS
【答案】A
【分析】利用SSS证明△ABC≌△ADC,可得答案.
【详解】解:在△ABC和△ADC中,
,
∴△ABC≌△ADC(SSS).
故选:A.
【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定定理,普通两个三角形全等共有四个定理,即AAS、ASA、SAS、SSS,直角三角形可用HL定理,但AAA、SSA,无法证明三角形全等,本题是一道较为简单的题目.
【变式1-3】(2022·全国·八年级专题练习)作∠AOB的角平分线的作图过程如下:
用下面的三角形全等判定方法解释其作图原理,最为恰当的是( )
A.边角边 B.角边角 C.角角边 D.边边边
【答案】D
【分析】连接CE,CD,可根据SSS证明△OCE≌△OCD,由此得到答案.
【详解】解:连接CE,CD,
由题意知,OE=OD,CE=CD,
∵OC=OC,
∴可根据SSS证明△OCE≌△OCD,
故选:D.
【点睛】此题考查了全等三角形的判定定理,熟记判定定理并应用是解题的关键.
题型二:直接利用SSS证明三角形全等
【例题2】(2021·福建福州·八年级期中)如图,点,,,在同一直线上,,,,求证:.
【答案】见解析
【分析】根据线段的和差解得AE=DF,再由SSS证明.
【详解】证明:∵AF=DE
∴AF-EF=DE-EF
即AE=DF
在△ABE与△DCF中
∴△ABE≌△DCF.
【点睛】本题考查全等三角形的判定,是基础考点,掌握相关知识是解题关键.
变式训练
【变式2-1】(2022·全国·八年级专题练习)如图,已知:AB=AC,BD=CD,E为AD上一点.
(1)求证:△ABD≌△ACD;
(2)若∠BED=50°,求∠CED的度数.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)根据SSS即可证明△ABD≌△ACD;
(2)只要证明△EDB≌△EDC(SAS),即可推出∠BED=∠CED,进而得到答案.
(1)证明:在△ABD和△ACD中,,∴△ABD≌△ACD(SSS);
(2)解:∵△ABD≌△ACD,∴∠ADB=∠ADC,在△EDB和△EDC中,,∴△EDB≌△EDC(SAS),∴∠BED=∠CED,∵∠BED=50°,∴∠CED=∠BED=50°.
【点睛】本题考查全等三角形的判定和性质,解题的关键是根据图形题意,熟练掌握两个三角形全等判定与性质.
【变式2-2】(2022·陕西·西安市第八十九中学七年级期末)如图,已知和有公共边,且,请你添加一个条件(不再添加其他线段,不再标注或使用其他字母),使,并说明理由.
【答案】添加,使,理由见详解.(答案不唯一)
【分析】根据全等三角形的性质与判定可进行求解.
【详解】解:添加,使,理由如下:
在和中,
,
∴(SAS),
∴.
或添加BC=CD,利用SSS定理也可得到,则∠B=∠D.
【点睛】本题主要考查全等三角形的性质与判定,熟练掌握全等三角形的性质与判定是解题的关键.
【变式2-3】(2022·全国·八年级专题练习) 如图,AD=BC,AC=BD,求证:∠C=∠D.
【答案】证明见解析
【分析】根据边边边的判定方法,判定三角形全等,进而可证明对应角相等.
【详解】证明:在△ABD和△BAC中,
∵,
∴△ABD≌△BAC(SSS),
∴∠C=∠D.