第4课 群文教学-2022-2023学年高一语文必修上册同步精品课件（统编版）

第二单元第四课 群文阅读 喜看稻菽千重浪 ——记首届国家最高技术奖获得者袁隆平 ❊心有一团火，温暖众人心 ❊“探界者”钟扬 1 预习任务 1、速读文本，标画里面的人物事迹。 2、借助文本抒情和议论的句子概括人物的精神品质。 3、自查人物通讯的特点。 学习任务： 1．以表格形式梳理具体事件及人物精神。 2．以第四课这三篇优秀通讯作品为依据，制定优秀通讯作品评价标准。 通讯 新闻：是记录与传播信息的一种文体，是反映时代的一种文体。 广义上：除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻，包括消息、通讯等。 狭义上：消息是用概括的叙述方式，以较简明扼要的文字，迅速及时地报道附近新近发生的、有价值的事实，使一定人群了解。 通讯 通讯：对新闻事件、人物和各种见闻的比较详尽而生动的报道。 特点： 报道详尽（详细全面） 表达方式多样（叙述、描写、议论、抒情） 有新闻价值（思想性、精神品格鼓舞人） 消息和通讯的不同 消息：概括 事件 通讯：详尽 人物和事件 1.抓关键句，弄清线索 2.提炼要素，概括事件 3.品读细节，理解人物 4.明确主旨，鉴赏特色 阅读人物通讯的一般方法 (1)当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，甘心做一介农夫。已过古稀之年，却对大自然的探秘无休无止，他是一位真正的耕耘者。他，就是 。   (2)他是一名普通的售货员，他的塑像却矗立在北京百货大楼前。他以“为人民服务”的热忱，在平凡的工作岗位上练就了令人称奇的技艺和“一团火”的服务精神。他，就是被誉为“燕京第九景”的 。   (3)他用一生的时间做了一件事，像守护生命一样守护祖国植物基因库；他有一个矢志不渝的目标，为每个少数民族至少培养一位植物学博士；他留给父母、妻子以及双胞胎儿子的时间，远不及他留给学生和大山的时间长……他，就是植物学家 。 袁隆平 张秉贵 钟扬 1、喜看稻菽千重浪 ——记首届国家最高技术奖获得者袁隆平 2、心有一团火，温暖众人心 3、“探界者”钟扬 任务一：三个标题中，你觉得哪个标题起得好？好在哪里？ 七律•到韶山 毛泽东 别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。 红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主