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专题11 课外文言文阅读(解析版)
【2022年山东省临沂市中考语文真题】
阅读下面的文言文,完成下面小题。
欧阳公多谈吏事
张芸叟①初游京师,求谒先达之门,每听欧阳文忠公、司马温公、王荆公之论,于文史为多,唯欧阳公多谈更事。既久之,不免有请“大凡学者之见先生,莫不以道德文章为欲闻者②。今先生多教人更事,所未谕也。”公曰:“不然。吾子③皆时才,异日临事,当自知之。大抵文学止于润身,政事可以及物④。吾昔贬官夷陵,彼非人境也。方壮年,未厌学,欲求《史》《汉》一观,公私无有也。无以遣日,因取架阁陈年公案,反复观之,见其枉直乖错⑤,不可胜数。且夷陵荒远偏小,尚如此,天下固可知矣。当时仰天誓心曰,‘自尔遇事,不敢忽也。'迨⑥令三十余年,出入中外⑦。忝尘三事⑧,以此自将⑨。今日以人望我,必为翰墨致身:以我自观,亮是当年一言之报也⑩。”是时,老苏父子间亦在焉,尝闻此语。其后子瞻亦以吏能自任⑪,或问之,则答曰:“我于欧阳公处学来。
(选自宋代吴曾《能改斋漫录》,有改动)
【注释】①张芸叟官至吏部侍郎,是欧阳修的晚辈。②“莫不”句没有不把道德文章作为最想听的。③吾子:对别人的一“种尊称。④及物:造福社会。⑤枉直乖错:冤屈错误⑥迨(dài)至,到。⑦出入中外:指在朝廷和地方担任官职。⑧忝(tiǎn)尘三事:很惭愧位列三公。⑨以此自将:拿这句誓言自勉。⑩亮是当年一言之报也:亮,通“谅”,确实。报,回应,应合。⑪任:担任,胜任。
8.解释下列句子中加点的词语。
⑴不免有请( )
⑵所未谕也( )
⑶尝闻此语( )
9.下列句子中加点虚词的意义和用法不相同的一项是( )
A.学者之见先生 汝心之固,固不可彻(《愚公移山》)
B.无以遣日 策之不以其道(《马说》>
C.我于欧阳公处学来 安陵君受地于先王而守之(《唐雎不辱使命》)
D.或问之,则答曰 不效,则治臣之罪(《出师表》)
10.把下面的句子翻译成现代汉语。
方壮年,未厌学,欲求《史》《汉》一观,公私无有也。
11.下列属于“亮是当年一言之报也”中“一言”所指代的一项是( )
A.莫不以道德文章为欲闻者
B.吾子皆时才,异日临事,当自知之
C.大抵文学止于润身,政事可以及物
D.自尔遇事,不敢忽也
12.作者在文末写“其后子瞻亦以吏能自任”有什么用意?
【答案】
8.请:问询,请教 谕:理解,明白 尝:曾经
9.B
10.(那时我)正年轻,不满足于学习,想找来《史记》《汉书》阅读,但公家私人都没有。
11.D
12.以苏轼的为官成就表现出欧阳修“多谈吏事”对晚辈的深远影响,从而表明“多谈吏事”(为官之道)的必要性。
【解析】
8.本题考查理解文言实词。可结合句意推断词义。
(1)句意:难免有请教。请:请教;
(2)句意:不明白是什么原因。谕:理解,明白;
(3)句意:曾听说过这些话。尝:曾经。
9.本题考查一词多义。
A.都是连词,用于主谓之间,取消句子独立性,可不译;
B.可以,介词/按照,介词;
C.都是“从”的意思,介词;
D.都是“就”的意思,连词。
故选B。
10.本题考查翻译文言语句。
翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点,直译和意译相结合。
本题中注意句中重点词语“方(正当)、未(没有)、欲(想)”要正确理解。
11.本题考查理解语句。
“亮是当年一言之报也”的意思是“其实是实践当年的一句誓言”,结合“当时仰天誓心曰,‘自尔遇事,不敢忽也’”,可知这里的“誓言”是指:自尔遇事,不敢忽也。
故选D。
12.本题考查理解和分析句子作用。
结合“其后子瞻亦以吏能自任”可知,句子的意思是“那以后,苏轼也以做一个称职的官吏自勉”;写出了苏轼听欧阳修“多谈吏事”后,以此自勉,侧面写出了欧阳修为官正直、称职;以此结尾,突出了欧阳修“多谈吏事”对后辈的深远影响;表明了“多谈吏事”(为官之道)的重要性。
【参考译文】:
张芸叟当初到京城游学,求见拜见先达们,每次听欧阳修、司马温公、王荆公的评论,关于文史最多,只有欧阳修讲了许多为官的事情。久而久之,难免有请教“求学的人拜见先生,没有不想听听修身和作文之道的。现在先生指教了许多为官的事情,不明白是什么原因。”欧阳修说:“不能这样看。你们都是当今贤才,以后做官处理政事,就懂得我的话了。大致说来,文献经典仅限于提高自身的修养,处理政事则关系到百姓利益。我过去被贬到夷陵做官,那里不是一般人所能生活的地方。我正当壮年,不满足于学习,想找《史记》《汉书》来看看,但公府和私人都没有。没有什么可以消磨时光的,就从架阁上把过去的案卷拿下来,一次又一次地观看。我发现那上面颠倒是非的事情,多得数不完,有的把无说成有