04课件 非连阅读图片类-初中语文非连续性文本阅读讲与练

非连续性文本阅读 图片类 01 考点解析 考点解析 【命题热点】 当今时代,被人们称之为读图时代。浏览各地中考语文试题,我们不时会看到图表、图片、漫画类题目。图表所选材料与社会生活密切相关,尤其以调查表居多,如台州卷的“废旧电池回收”的问卷调查,苏州卷的“中小学生上网情况调查”,泸州卷的“近三年市民阅读情况”的问卷调查,株洲卷的“全国城镇居民人均可支配收入”的状况调查等。读图材料涉及图徽、新闻、历史画面、漫画、招贴画等,材料鲜活,时事性强。 从近年各地的中考试题看,图表的类型主要有图片(人、物、景)、图标(徽记、标志)、漫画、表格等； 从命题解题角度可分为：常识类、概括说明类、信息筛选类、写作类、活动类等。 徽标、标识、图形等都属于图画。徽标是一种常见的考查形式。 徽标，即徽记、标志，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴涵着丰富的寓意。徽标类读图题一般要求诠释徽标的构图设计及含义、概括徽标蕴含的信息、评价构图思想等，有利于考查考生的语文实践能力及语言实际运用能力。 图片题答题技巧 (1)描述图片。(从形状、色彩等方面描述) (2)分解图标组成部分,明确各部分的象征意义。 (3)整合图片含义,整体考虑图标的寓意。(语句通顺、简洁、合乎逻辑) 考点解析 （结合文本） （说明文类的语言，不要出现口语化） 5 02 例题精讲 例一 下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。(5分) 例题精讲 （结合文本） （说明文类的语言，不要出现口语化） 7 解析： 要从阅读图画标题、解读图画的画面、品味图画的语言文字、揣摩图画的目的、联系生活实际等角度进行解析。本题应把握住向下滴的水滴、向上托起的手、圆形，还有它是“国家节水标志”等内容。 例题精讲 （结合文本） （说明文类的语言，不要出现口语化） 8 答案： 图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形代表地球，象征节水能保护地球生态；手掌托着水滴，象征人人动手节约每一滴水；手掌又像是一条河流，象征滴水成河。 (答出三个构图要素，给1分；每答出一种寓意给1分；语句通顺，给1分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分) 例题精讲 （结合文本） （说明文类的语言，不要出现口语化） 9 例二 为了推进广州市“中小学生阅读素养提升”行动计划，广州市教育局组织开展了公益海报设