专题综合检测（三）近代中国反侵略、求民主的潮流-【金版教程】2023高考历史一轮总复习首选用卷全书word（老高考）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 专题综合检测(三) 一、选择题 1．(2021·百万联考全国Ⅰ卷3月大联考)1841年，琦善在定海期间，面对英军的武力威胁，私自妥协，道光帝斥责他违反朝廷规制；1842年，伊里布赴定海办理“夷务”期间，擅自收受英国俘虏的礼品，道光帝“告以天朝定制”“着将全数发还”。这反映出当时道光帝(　　) A．外交思想仍受华夷观念影响 B．已具有维护民族权益的意识 C．试图维护中英正常贸易关系 D．注重规范外交官的政治行为 答案　A 解析　材料中道光帝斥责琦善私自妥协，是因为道光帝认为其行为影响了清朝天朝上国的地位，命伊里布将礼品“全数发还”，也是因为道光帝认为贿赂行为有损天朝颜面，这意味着道光帝仍然受到华夷观念影响，以天朝上国自居，故选A项。道光帝此举并不是出于维护民族权益的目的，而是为了清朝颜面，排除B项；材料讨论的是清朝华夷观念影响下的外交行为，并未讨论中英间的贸易关系，排除C项；道光帝的举动并非为规范外交官政治行为，而是为清朝体面，并且19世纪40年代，清朝政府还未设置专门的外交官员，排除D项。 2．(2021·浙江衢丽湖4月质检)马克思在评论鸦片战争时说，“这场决斗中，陈腐世界的代表是基于道义，而最现代社会的代表却是为了获得贱买贵卖的特权——这真是任何诗人想也不敢想的一种奇异的对联式悲歌。”下列条款中，最能印证作者观点的是(　　) A．割香港岛给英国 B．开放五个通商口岸 C．赔款2100万银元 D．中英协定关税税则 答案　D 解析　英国商人进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定，意味着中国丧失了关税自主权，英国获得了贱买贵卖的特权，故选D项。“割香港岛给英国”属于割让领土条款，破坏了中国领土主权完整，排除A项；“开放五个通商口岸”英国只是获得自由买卖的权益，不符合“贱买贵卖的特权”，排除B项；“赔款2100万银元”属于战败赔款，与“贱买贵卖的特权”不符，排除C项。 3. 近代部分人物的言论表 林则徐 “现值防夷吃紧之际，必须时常探访夷情，知其虚实，始可以定控制之方” 左宗棠 坚决主张收复新疆领土，提出了“塞防”与“海防”并重的观点 李鸿章 “新疆不复，于肢体之元气无伤”，并以大办海军需用大量军费为由，主张放弃新疆，专重“海防” 这些言论出现的主要背景是，当时(　　) A．西方海权观传入 B．传统夷夏观根深蒂固 C．近代化运动起步 D．边疆危机日益凸显 答案　D 解析　根据材料并结合所学可知，晚清时期“防夷吃紧”，西部边疆领土丧失，东部海患危及肢体，边疆危机日益凸显，故选D项。西方的海权观在鸦片战争前已传入，且材料侧重点为防夷力不从心，排除A项；B项不符合材料主旨，排除；近代化运动的起步是在洋务运动时期，而林则徐属于近代化之前的人物，且材料未提及近代化，排除C项。 4．如图版画名为《高丽月夜大战牛阵得胜全图》，作于甲午战争期间。画中，狂牛角上绑有利刃，背上负有灯笼，直冲日军而去，日军士兵或瘫软在地，或仓皇返身逃跑。这幅版画(　　) A．利于安抚民心，维护清朝统治 B．表明清政府坚决抗日的决心 C．表现清军将领战术思想先进 D．全景再现了甲午战争的情景 答案　A 解析　根据材料可知，此画是要显示清军的强大，安抚民心，维护清王朝的统治，故选A项。“坚决抗日”不符合材料主旨，故B项错误；材料作战模式显然不符合“战术思想先进”，故C项错误；材料只是局部战场的情景，“全景再现”说法错误，故D项错误。 5．容闳(1828－1912)，毕业于哈佛大学，为中国留美之第一人。1901年他就义和团运动对学生说了一番话：“汝以义和团为乱民乎？此中国之民气也。民无气则死，民有气则动，动为生气，从此中国可免瓜分之局。纳民气于正轨，此中国少年之责也。”这里“纳民气于正轨”应是(　　) A．加强对民众的爱国主义教育 B．对民众爱国热情进行理性引导 C．将民众的爱国运动纳入政府的领导 D．加强对民众行动的规范管理 答案　B 解析　材料表明容闳肯定义和团运动是一场爱国主义运动，但认为光有爱国热情还不够，必须正确引导，才能为实现国家富强和民族独立所用。材料反映的是对民众爱国热情的引导，并非民众缺乏爱国热情，故选B项，排除A项；C、D两项材料未体现，均排除。 6．(2021·河北邯郸二模)下图源自一部中国近代史著作“第二章”内容的目录。根据所学知识判断，该章内容的主题应是(　　) 第二章 第一节　中外关系的表面和缓与列强加紧在华掠夺利权 第二节　民族资本主义经济的初步发展 第三节　新型知识分子群体的形成 第四节　社会各阶层的政治动向 A．洋务运动和中国早期的近代化 B．维新变法思想的形