1.4 地形图的判读-【地理优课PPT】七年级上册初一地理同步PPT课件（人教版）

第 节3 第一章 地球和地图 地形图的判读 ppt设计@Mr.zhao 三、地形图的判读 读 图 步 骤 01 读图名 02 读图例 03 提取信息 以 地 形 图 为 例 （一）基本概念 海拔： 地面某个地点高出 海平面的垂直距离 相对高度： 某个地点高出另 一点的垂直距离 据图回答：甲、乙两点的海拔分别是？甲乙两点的相对高度是？ （一）基本概念 等高线：海拔相同的各点连线 等深线：深度相同的各点连线 等高距：等高线地形图上相邻 两条等高线的高差（垂直高差） 300m 200m 100m 据图例：左图等高距为？ 100m （二）制作等高线地形图 1、确定全图等高距 2、假想多个平面，水平切 割山体，两个平面的垂直距 离为等高距 3、被切割的山体，切割面 和山体的交点下落，形成闭 合曲线，标明海拔 硬 币 画 图 （二）制作等高线地形图 在绘有等高线的地形图上，把不同高度的范围，着上不同颜色，可以一目了然的 看清地表的高低起伏，这种地图叫分层设色地形图。（各种颜色表示高度范围） （三）等高线地形图的特征 1、同一条等高线上各点海拔 相同 2、等高距全图 相同 3、等高线是 （有些图 不能展示全部，会出现断裂） 闭合曲线 4、等高线不 、不 如相交重叠，一定为断崖 相交 重叠 （四）识别等高线地形图上的地形部位（地貌） 山峰：中间高，四周低 盆地：中间低，四周高 （四）识别等高线地形图上的地形部位（地貌） 山脊：向低海拔凸出 山谷：向高海拔凸出 （四）识别等高线地形图上的地形部位（地貌） 鞍部：相邻两个山顶之间 断崖：多条等高线重叠地方 （四）识别等高线地形图上的地形部位（地貌） 缓坡：等高线稀疏的山坡 陡坡：等高线密集的山坡 （四）识别等高线地形图上的地形部位（地貌） 平原：等高线稀疏， 数值一般小于200m 高原：等高线稀疏， 数值一般大于500m （四）识别等高线地形图上的地形部位（地貌） 200 2 0 0 丘陵：闭合曲线多 小山峰多 海拔500m以下 地形零碎 （五）地形剖面图 用途：更直观的表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓 （五）地形剖面图 步骤： 1、画剖面线 2、找控制点和交点 3、画矩形（带坐标） 4、作虚线，标点 5、点点相连（平滑曲线） 第 节3 第一章 地球和地图 地形图的判读 ppt设计@Mr.zhao 第节 3 第一章 地球和地图 地形图的判读 ppt设计 @Mr.zhao 三、地形图的判读 读图步骤 01 读图名 02 读图例 03 提取信息 以地形图为例 （一）基本概念 海拔： 地面某个地点高出海平面的垂直距离 相对高度： 某个地点高出另一点的垂直距离 据图回答：甲、乙两点的海拔分别是？甲乙两点的相对高度是？ （一）基本概念 等高线：海拔相同的各点连线 等深线：深度相同的各点连线 等高距：等高线地形图上相邻两条等高线的高差（垂直高差） 300m 200m 100m 据图例：左图等高距为？ 100m （二）制作等高线地形图 1、确定全图等高距 2、假想多个平面，水平切割山体，两个平面的垂直距离为等高距 3、被切割的山体，切割面和山体的交点下落，形成闭合曲线，标明海拔 硬币画图 （二）制作等高线地形图 在绘有等高线的地形图上，把不同高度的范围，着上不同颜色，可以一目了然的看清地表的高低起伏，这种地图叫分层设色地形图。（各种颜色表示高度范围） （三）等高线地形图的特征 1、同一条等高线上各点海拔 相同 2、等高距全图 相同 3、等高线是 （有些图不能展示全部，会出现断裂） 闭合曲线 4、等高线不 、不 如相交重叠，一定为断崖 相交 重叠 （四）识别等高线地形图上的地形部位（地貌） 山峰：中间高，四周低 盆地：中间低，四周高 （四）识别等高线地形图上的地形部位（地貌） 山脊：向低海拔凸出 山谷：向高海拔凸出 （四）识别等高线地形图上的地形部位（地貌） 鞍部：相邻两个山顶之间 断崖：多条等高线重叠地方 （四）识别等高线地形图上的地形部位（地貌） 缓坡：等高线稀疏的山坡 陡坡：等高线密集的山坡 （四）识别等高线地形图上的地形部位（地貌） 100 50 900 700 平原：等高线稀疏，数值一般小于200m 高原：等高线稀疏，数值一般大于500m （四）识别等高线地形图上的地形部位（地貌） 200 400 200 200 200 丘陵：闭合曲线多 小山峰多 海拔500m以下 地形零碎 （五）地形剖面图 用途：更直观的表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓 （五）地形剖面图 步骤： 1、画剖面线 2、找控制点和交点 3、画矩形（带坐标） 4、作虚线，标点 5、点点相连（平滑曲线） 第节 3 第一章 地