第四单元 课题2 水的净化-2022-2023学年九年级上册初三化学【名校课堂】人教版

增大铁丝与氧气的接触面积②防止燃烧产生的高温熔融物溅落，使 瓶底炸裂③待火柴即将燃尽时，从瓶口往下缓缓伸入瓶中 (2)+14}284(3)得到S (2)①用砂纸打磨铁丝除锈②ABC 单元小结（第二单元） 小专题（二）分子、原子、离子和元素 易错、易混辨析 1.A2.D3.D4.B5.D6.A7.A 1.A2.A3.C4.C5.(1)略(2)氧化汞分子分成氧原子和汞 核心素养提升 原子6.C7.D8.(1)3(2)Li 1.B2.1)过氧化氢(2)①高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰十氧气 分解②木炭十氧气点樱二氧化碳化合3.氧化铜【现象分 9.解：(1 析】3.0氧化铜是氯酸钾分解的催化剂【实验结论】比较二氧化锰 和氧化铜对氯酸钾分解的催化效果【实验反思]氣酸钾氧化氯化 10.(1)3(2)8A11.A12.(1)23(2)4(3)D(4)原子最外 加热 层电子数相等13.(1)28.09Be(2)Na(3)质子数不同(4)从 钾十氧气 左到右，各元素原子的核电荷数依次递增（从左到右，各元素原子的核 第三单元物质构成的奥秘 内质子数依次递增) 课题1分子和原子 单元小结（第三单元） 第1课时物质由微观粒子构成 易错、易混辨析 1.B2.C3.A4.D5.(1)离子、原子、分子原子核核电荷数 1.C2.C3.C4.D5.D6.(1)A(2)C(3)B7.B8.D (2)得到(3)三6.A7.(1)1440.08(2)BAC(3)7或8 9.(1)小烧杯中的蒸馏水不变色小烧杯中的溶液变为红色酚酞溶 液遇蒸馏水不变色，遇浓氨水变为红色(2)烧杯B中溶液变红氨 核心素养提升 分子从烧杯A运动到烧杯B中，溶于水使酚酞溶液变红10.A 1.C2.(1)①8②核电荷数（核内质子数）为11③Na+(2)①B 11.(1)甲烧杯中的溶液没有明显现象，乙烧杯中的溶液变红ba ②分子种类3.(1)氢分子分解成氢原子，氯分子分解成氯原子 (2)在不断运动更环保，节约药品(3)慢温度越低，分子运动 氢原子和氯原子结合成了氯化氢分子(2)C4.(1)A中酚酞溶液变 越慢 红，B中酚酞溶液无明显变化分子在不断运动，C中氨分子进入A 第2课时分子可以分为原子 中，溶于水使酚酞溶液变红(2)由右向左逐渐变红(3)由下到上逐 1.C2.C3.C4.D5.(1)原子2个氧原子1个碳原子和2个 渐变红 氧原子(2)1二氧化碳6.(1)水分子(2)氧原子汞原子 第四单元自然界的水 (3)分子原子7.D8.B9.(1)化合(2)氢原子氯原子氯 化氢分子(3)氢分子氯原子氢分子和氯分子10.D11.A 课题1爱护水资源 12.C13.C14.(1)混合物(2)化合反应(3)分子15.(1)在化 1.C2.D3.D4.A5.A6.(1)分子(2)C7.(1)节约用水 学变化中，分子可以再分而原子不能再分分子是由原子构成的 (2)用淘米水冲厕所（或淋浴时随时关闭水龙头等）8.(1)B (2)汞原子氧分子(3)化学反应前后原子的种类没有发生变化（或 (2)可刷洗试管（合理即可） 化学变化中分子分成原子，原子又重新组合成新的分子)16.D 课题2水的净化 课题2原子的结构 1.B2.B3.C4.D5.B6.D7.C8.(1)铁架台漏斗 第1课时原子的构成相对原子质量 (2)玻璃棒引流漏斗下端没有紧靠烧杯内壁液体外溅(3)滤 1.A2.B3.A4.D5.(1)原子很小(2)原子核带正电(3)原 纸破损倾倒液体时液面高于滤纸边缘（合理均可）9.钙、镁化合物 子由原子核和核外电子构成6.(1)分子、原子(2)分子，原子 肥皂水煮沸10.A11.D12.C13.B14.D15.(1)石棉 (3)原子(4)原子核、质子(5)电子(6)分子、原子、中子(7)质 网防止加热时出现暴沸(2)①②(3)引流重新过滤(4)吸附 子、电子7.A8.A9.B10.(1)56(2)26263011.C 课题3水的组成 12.A13.A14.D15.(1)124(2)616.1)9109910 10102011121111231212121224 L,A2.B3.)淡蓝色水雾(2)可燃性氢气十氧气点燃水 化合4.氧气205.(1)氢气氧气2：1(2)分解反应水分 (2)①在原子中，质子数=核电荷数=核外电子数②在原子中，质子 子(3)气体燃烧，产生淡蓝色火焰木条燃烧得更旺(4)氢元素和 数不一定等于中子数③相对原子质量≈质子数+中子数 氧元素6.B7.(1)B(2)ADC8.②⑧①③④⑤⑥⑦①④ 第2课时原子核外的电子排布离子 ⑥⑦③⑤①⑥9.B10.A11.D12.D13.(1)cab(2)水 1.D2.C3.A4.C5.(1)原子核带正电且核电荷数（或质子数） 为7(2)电子层(3)该电子层上的电子数6.1