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小学五年级语文期中押题试卷(A 卷)
温馨提示:
本试卷满分 120 分。
亲爱的小朋友,经过半个学期的努力学习,你一定又掌握了许多知识,老师真为你们骄傲!请你做的
字迹清晰,卷面整洁。
听力部分
1.按原文内容填空。(1+1+3 分)
(1)作者把竹山和竹林的美比作( )。
(2)作者用( )和 ( )来比喻春雨的沙沙声。
(3)文中描写春笋破土而出的动词是 ( )、( )、( )、( )、
( ) 、( ) 。
(4)文中除了运用比喻的修辞手法,还运用了( )的修辞手法。
2.这篇短文主要写了( )。(1 分)
A.“我”爱竹山、竹林的美景。
B.春天无数春笋破土而出。
C.春天竹山、竹林的美景和春笋顽强欢快生长的情景。
3.作者赞颂了春笋的什么精神?(1 分)
基础部分
一、看拼音写词语,注意书写规范..、端正..、整洁..。(7 分)
美丽的乡村吸引了很多游客前来感受它 zhǎn xīn( )的面貌。小朋友们来到这里 duàn liàn
( ),体验 bá cǎo( )、ɡē mài( )等农活,累了就在果园里 xián ɡuànɡ
( ),一会儿捕 hú dié( ),一会儿捉 mà zhɑ( ),玩得可开心了。
二、词语积累与运用。
1.写出下列句子中加点词语的近义词。(3 分)
(1)严监生把手垂下,登时..就没了气。 ( )
(2)完了,师傅露馅儿...了。 ( )
(3)他怕师傅难堪..,不敢说,也不敢看。 ( )
2.补充词语,再按要求分类。(3+4 分)
①膀大腰( ) ②( )步如飞 ③( )头丧气
④语重( )长 ⑤结实( )棒 ⑥大( )大摆
以上词语中,描写人物外貌的有 ;描写人物神态的是 ;描写人物动作的
有 ;形容人物言辞诚恳、情意深长的是 。(填序号)
3.选词填空。(3 分)
尊敬 尊重
1.同学之间要互相( )。
2.王老师是值得大家( )的好老师。
朴素 朴实
3.我们要发扬革命先辈艰苦( )的优良传统,做一个勤劳( )的人。
隐秘 秘密
4.第三天四更时候,诸葛亮( )地把鲁肃请到船里。
5.地道的出口在( )的地方。
三.下列句子中用了什么修辞手法,将序号填在括号里。(5 分)
A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比 E.反问
(1)在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上,在平沙无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄伟的高山上,
我都看到过月亮。( )
(2)十万支箭,三天怎么造得成呢?( )
(3)这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫。( )
(4)三万里河东入海,五千仞岳上摩天。( )
(5)武松提起铁锤般大小的拳头,使尽平生气力只顾打。( )
四、选择题。(6 分)
1.下列词语的字形、加点字读音完全正确的一项是( )
A.旖.旎(yī) 无垠.(yín) 村寨.(zài) 委员
B.霹.雳(pì) 楷.书(kǎi) 殉葬.(zàng) 肥沃
C.银镯.(zhuó) 俘.虏(fú) 褂.子(guà) 瞎闹
D.踌.躇(cóu) 都督.(dū) 宽敞.(chǎng) 土匪
2.下面对汉字的说话完全正确的一组是( )
A.“啃、讳、飕、胯”都是左形右声的字。
B.“供应、提供、招供”中“供”的读音都一样。
C.“莱、擂、挠、雳”的声母都是“丨”。
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D. (北)、 (并)、 (册)、 (曰)都是甲骨文的字体。
3.下面词语分类有误的一组是( )
A.蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 蜜蜂 B.惊呆 慈祥 绝望 承认
C.一饮而尽 一针见血 一声不吭 一毛不拔 D.范成大 杨万里 尤袤 陆游
4.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛。
B.这时天快黑了,一轮红日逐渐慢慢地落了下去。
C.他如果要是来了,我的计划就完了。
D.我并不细看,不过马马虎虎答应承认下来就是了。
5.下列句子中,运用的修辞手法不同于其他三项的一项是( )
A.但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!
B.那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?
C.鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”
D.这清白的梅花,是能玷污的吗?
6.下列说法正确的一项是( )
A.我国古代的长篇小说多是章回体。作品里,一回或若干回组成一个相对完整的小故事,连起来就串成了一
个长篇故事。
B.我国汉字的演变过程是甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书。
C.“墨客”是指古时候专门卖墨汁的人。
D.周瑜纯粹是为了打败曹操的大军,才找诸葛亮商议军事,让诸葛亮造箭。
能力提升
五、按要求改写句子(8 分)
1.他这种违反错误的做法,受到了大家