第4课 希腊城邦和亚历山大帝国（分层作业）-【上好课】2022-2023学年九年级历史上册同步备课系列（部编版）

九年级历史上册 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 分层作业 一、夯基达标 1.古代希腊是西方文明的发源地，由众多城邦组成。其中以实行民主政治而名垂青史的是（ ） A.雅典 B.斯巴达 C.罗马 D.迦太基  2.假如你来到伯里克利主政时期的雅典，你会看到谁才有资格参加公民大会？( ) A．外邦 B．奴隶 C．妇女 D．本邦成年男子 3.公元前8世纪，希腊出现了城邦。其中领土最大的是( ) A．雅典 B．斯巴达 C．罗马 D．迈锡尼 4.公元前5世纪中后前期伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰。下列有关雅典民主政治的说法正确的是（ ） A．妇女与男子享有平等的政治权利 B．外邦人与本邦公民同等政治权利 C．公民大会是雅典的最高权力机构 D．“元首制”掌握了最高统治的实权 5.公元前4世纪，马其顿国王的东征和帝国的建立，既给东方人民带来巨大灾难，也促进了东西方文化的大交汇。其建立的帝国是（ ） A. 波斯帝国 B. 拜占庭帝国 C. 日不落帝国 D. 亚历山大帝国 6.希腊是欧洲文明之源，希腊化时代是希腊的文化传统超越希腊本土、向更广阔的世界传播的时代。实现希腊化的重要力量是（ ） A．波斯帝国 B．亚历山大帝国 C．法兰克王国 D．拜占庭帝国 二、培优促能 1.漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。如下图漫画场景最早出现于( ) A． 罗马共和国 B.雅典城邦 C.罗马帝国 D．法兰克王国 2．“雅典的民主政治宣扬全体公民共同具有政治权利和义务，但一些野心家打着民主旗号蛊惑民众，使民主成为个人争权夺利的工具，甚至沦为一种暴民政治”。材料意在说明雅典民主政治( ) A．使全体公民享有民主权利 B．是个人争权夺利的工具 C．主要维护统治阶级的利益 D．最终演变成为暴民政治 3．英国历史学家彼得·弗兰科潘指出：“亚历山大大帝东征的速度和广度令人难以置信，影响更深远的一点是（尽管常常被人们忽视）：他留在身后的巨大遗产以及古希腊文明与波斯、印度、中亚及中国文明的交汇融合。”这段话说明亚历山大大帝东征( ) A．导致希腊文明走向衰落 B．导致东方文明走向毁灭 C．征服了包括中国在内的东方文明 D．促进了东西方文明的交流 4.“一提到希腊这个名字，在有教养的欧洲人心中……自然会引起一种家园之感。”黑格尔之所以这样说，主要是因为古代希腊( ) A．是欧洲文明 B．法学系统完整 C．神话影响广 D．哲学成就突出 5.公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外现的民主，实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是( ) A．广大妇女不能参加城邦的公民大会 B．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 C．雅典民主制实质是一种直接民主制 D．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 6.古希腊是现代西方文明的源泉，不仅留下了许多建筑、雕塑、陶器，更重要的是其深远的文化影响，民主制度就源自古希腊。阅读下列材料： 材料一 希腊地区没有肥沃的大河流域和广阔的平原，只有连绵不绝的山脉。希腊人在彼此隔离的村庄里安居下来。这些村庄通常坐落在易于防卫的高地附近。高地上可设立供奉诸神的庙宇。这些由村庄扩大而成的居留地一般称为“城邦”。小的城邦公民不过几百人。 ﹣﹣摘编自《全球通史》 材料二“我们的政体确可以称为民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时，民主政体的优越性也就得到确认。” ﹣﹣伯里克利在殉国将士葬礼上的演说词 请回答： （1） 据材料一概括希腊城邦的突出特点及形成的主要原因。 （2） 据材料二分析，“殉国将士葬礼”中的“国”代指哪个城邦？它的政体有何特点？结合伯里克利改革内容加以说明。 （3） 综合上述材料及所学知识，你如何辩证地看待古希腊民主政治？ 三、同步中考 1.历史示意图可以帮助我们更好地理解历史。某同学所作的以下示意图，反映了( ) A. 雅典民主政治的内容 B. 罗马元老院的产生过程 C. 希腊城邦的同盟体制 D. 罗马帝国政权运行机制 2．如表所示内容体现了古代希腊城邦的特点是（ ） 城邦 面积（平方千米） 人口（万） 雅典 2500 约30 斯巴达 8400 约40 A． 等级森严 B.小国寡民 C.自给自足 D.军事独裁 3.在古希腊、罗马的政治机构中有公民大会、主席团、元老院、执政官等；在我国古代西