必练11 化学实验探究、设计与评价30题-【尖子生创造营】2023年高考化学总复习高频考点必刷1000题（广东专用）

【尖子生创造营】2023年高考化学总复习高频考点必刷1000题（广东专用） 必练11 化学实验探究、设计与评价30题 1．(2022·广东高考真题)实验室用和浓盐酸反应生成后，按照净化、收集、性质检验及尾气处理的顺序进行实验。下列装置(“→”表示气流方向)不能达到实验目的的是 【答案】D 【解析】 A．浓盐酸易挥发，制备的氯气中含有HCl，可用饱和食盐水除去HCl，Cl2可用浓硫酸干燥，A装置能达到实验目的，故A不符合题意； B．氯气的密度大于空气，用向上排空气法收集，B装置能收集氯气，故B不符合题意； C．湿润的红布条褪色，干燥的红色布条不褪色，可验证干燥的氯气不具有漂白性，故C不符合题意； D．氯气在水中的溶解度较小，应用NaOH溶液吸收尾气，D装置不能达到实验目的，故D符合题意； 答案选D。 2. (2021·广东高考真题) 化学是以实验为基础的科学。下列实验操作或做法正确且能达到目的的是 选项 操作或做法 目的 A 将铜丝插入浓硝酸中 制备 B 将密闭烧瓶中的降温 探究温度对平衡移动的影响 C 将溴水滴入溶液中，加入乙醇并振荡 萃取溶液中生成的碘 D 实验结束，将剩余固体放回原试剂瓶 节约试剂 【答案】B 【解析】 A．将铜丝插入浓硝酸中开始会产生二氧化氮，不能达到实验目的，A不符合题意； B．二氧化氮气体在一定条件下存在平衡：2NO2 ，正反应为放热反应，NO2为红棕色气体，将密闭烧瓶中NO2降温，会使该平衡向正反应方向移动，气体颜色变浅，因此可达到实验目的，B符合题意； C．乙醇与水互溶，不能作碘单质的萃取剂，做法不正确，C不符合题意； D．一般情况下，剩余试剂需放到指定的容器中，不能放回原试剂瓶，以防污染原试剂，操作错误，D不符合题意； 故选B。 3. (2022东莞市上学期期末考试)化学是以实验为基础的科学。下列实验设计能达到目的的是 选项 实验目的 实验设计 A 探究浓度对反应速率的影响 用不同浓度的酸性KMnO4溶液分别与相同浓度H2C2O4溶液反应 B 证明SO2具有氧化性 将SO2通入品红溶液中，品红褪色 C 检验溶液中FeSO4是否被氧化 取少量待测液，滴加KSCN溶液，观察溶液颜色变化 D 测定NaOH溶液pH 将待测液滴在湿润的pH试纸上，与标准比色卡对照 【答案】C 【解析】 A．由于不同浓度的酸性KMnO4溶液本身的颜色就不相同，故褪色时间也不相同，故不能用不同浓度的酸性KMnO4溶液分别与相同浓度H2C2O4溶液反应来探究浓度对反应速率的影响，可以用等浓度的酸性高锰酸钾溶液和不同浓度的H2C2O4溶液反应来探究浓度对反应速率的影响，A不合题意； B．SO2漂白是化合漂白不是氧化漂白，故将SO2通入品红溶液中，品红褪色，不能证明SO2的氧化性，B不合题意； C．取少量待测液，滴加KSCN溶液，若溶液变为血红色，说明溶液中含有Fe3+，即可检验溶液中FeSO4是否被氧化，C符合题意； D．测量NaOH溶液的pH值时不能用湿润的pH试纸，否则结果偏小，D不合题意； 故答案为：C。 4．(2022佛山一模)陈述Ⅰ和Ⅱ均正确且具有因果关系的是 选项 陈述Ⅰ 陈述Ⅱ A 高温下使铁粉与水蒸汽充分接触，可得红色固体 铁粉被水蒸气氧化 B 向漂白粉溶液中通入足量向漂白粉溶液中通入足量，产生白色沉淀，产生白色沉淀 酸性： C 将花生油与溶液混合，充分加热后分层消失 花生油在水中的溶解度随温度升高而增大 D 将光洁的铜丝灼烧后，铜丝变黑，趁热将其伸入无水乙醇后，铜丝变红 乙醇具有还原性 【答案】D 【解析】 A．已知3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2，故高温下使铁粉与水蒸汽充分接触，可得黑色固体，此反应中铁被水蒸气氧化，A不合题意； B．向漂白粉溶液中通入足量向漂白粉溶液中通入足量，产生白色沉淀，产生白色沉淀，反应原理为：H2O+Ca2++ClO-+SO2=CaSO4+Cl-+2H+，没有HClO生成，故不能说明酸性：H2SO3＞HClO，B不合题意； C．将花生油与溶液混合，充分加热后分层消失，是由于油脂在碱性条件下水解生成了易溶于水的高级脂肪酸钠和甘油，而不是花生油在水中的溶解度随温度升高而增大，二者无因果关系，C不合题意； D．将光洁的铜丝灼烧后，铜丝变黑，趁热将其伸入无水乙醇后，铜丝变红，反应原理为：2Cu+O22CuO，CuO+CH3CH2OHCH3CHO+Cu+H2O，反应中乙醇被氧化为乙醛，则说明乙醇具有还原性，D符合题意； 故答案为：D。 5．(2022珠海高三上学期摸底测试)化学是以实验为基础的科学。下列检验实验操作或做法正确且能达到目的的是 选项 操作或做法 目的 A