第二单元 8 冀中的地道战-2021-2022学年五年级上册语文【学霸】同步提优练(部编版)

2022-08-05
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■■■ 参考答案1学霸 感,可选用刷毛较软的刷头,减少对牙齿及 的是已知的中国现存最早的剪纸作品。 牙龈的损伤”可知,T100刷毛柔软度一般, 2.C解析:C项俗语的含义是:要做好一件 所以不适合小木的爸爸使用。 事,准备工作非常重要,符合语境。 二、1.天然吸音净化防火(2分,每空 3.A解析:B.根据“剪纸用纸大体可归为三 0.5分) 种。第一种是普通的单色纸、蜡光纸等… 2.(1)X(2)/(3)/(3分,每个1分) 第二种是生宣纸、连史纸等…第三种是用 3.产品功能(1分)注意事项(1分) 作衬色剪纸母本的金箔纸、银箔纸等…”, 4.①不能。(1分)②“尽量”一词有“力求在 可知这是按照纸质的不同从低级到高级进 一定范围内达到最大限度”的意思,如果去 行介绍的,所以B选项是错误的;C.第⑥自 掉,句子的意思就变成了施工过程中必须要 然段原文:如今,中国北方还基本保留着春 避免强风直吹及阳光直晒,表述过于绝对 节期间贴窗花的习俗,而南方往往是只在婚 化。(1分)③这体现了说明文语言的严密 庆时张贴剪好的“喜”字;D.第⑦自然段原 性、准确性和科学性。(1分) 文:在同一张剪纸中有多个花卉、瓜果等图 答题模板 案,在需要装饰婚嫁聘礼和嫁妆或庙会、张 说明文中某词语能否去掉?为什么? 贴红榜等情况下,人们就会把整幅“八件”上 ①不能。②“XX”一词有“…”的意思, 的各个物品分别剪裁下来,用它们装点礼物 换掉(去掉)“××”一词,句子的意思就变 或布置环境。故选A。 成了…,表述过于绝对化。③这体现了 4.用纸工具用途(3分,每空1分) 说明文语言的严密性、准确性和科学性。 5.第⑥自然段。①这段文字介绍了山东蓬 莱端午节贴艾虎门花的习俗,与第⑥自然段 综合能力拓展练 “民间常常把剪纸贴在门窗上”的说明内容 1.(1)B(2)C(3)D 相符。②同时,这段文字还紧承第⑥自然段 2.一望无际力拔山河一日千里 开天 “其他节庆时门花也是必不可少的纸质装 辟地虚怀若谷挥金如土转瞬即逝 饰品”。(3分) 8冀中的地道战 鱼难点拔 课内重点提优练 本题考查的是语段还原,需要对文章 1.B解析:“子口”的“子”应读“jié”。 整体内容和还原语段的内容及作用都有把 2.C解析:A、B、D都是表示数量多,C项 握,能力要求高。概括段意可知,给出的语 表示数量少。 3.B 段介绍的是“山东蓬莱的《艾虎》剪纸就是 4.A 端午节时的门花”,抓住“门花”这一关键 5.C解析:因为有了地道战,冀中人民才坚 词,结合全文可知,第⑥自然段介绍的是门 持了敌后游击战争,所以地道战的作用非常 花的知识,并且符合“门花是张贴在门上的 大。C项的说法是错误的。 剪纸作品”,据此作答即可。 6.D解析:当时的人们没有利用电子手段, 文章中的“无线电”指的是民兵们的吆喝声。 综合能力拓展练 DCGAFBEH 课外阅读组合练 一、1.灵活(1分)急中生智(1分) 语文园地 2.智斗来村扫荡的敌军(1分)帮助八路军 一、①体能表现各有特点②体能储备应该 攻打敌人(1分) 强化③体能训练必须达标示例:项目不 3.灵活动作高超(3分,每空1分) 同体能不同,但是强化体能储备是必须的, 4.带领游击小组登上大路旁的一座小山埋 所以体能训练必须达标。 伏,等敌人一到,他们就向两边的敌人同时 二、C解析:C项“理直气壮”是理由充分, 射击,以便让两边的敌人都以为碰上了八路 说话气势就壮。与C项表现的情景不一致。 军,使他们互相攻击,互相残杀。(3分) 三、1./2.X3./4.X 二、1.B解析:“骨灰级”表示特殊含义,指四、1.白了少年头空悲切 7学霸引 语文五年级上 ■■■ 冀中的地道战 课内重点 提优练 新题型,抓基础重点, 1.下面词语书写、加点字读音有误的一组是 A.碉堡 任丘 搁着 侵(qin)略 B.陷坑 岔道 吆喝 子(jie)口 C.拐弯 隐蔽 搞垮 妨碍(ài) D.修筑 迷惑 共产党 扫荡(dàng) 2.下列词语意思与其他三项不一致的一项是 ( A.不计其数 B.无穷无尽 C.屈指可数 D.不胜枚举 3.下面对句子的句意概括最恰当的一项是 ) (1)敌人尝到了地道的厉害,想方设法来破坏,什么火攻啊,水攻啊,毒气攻啊,都用遍了。 (2)神机城建立在一个山洼位置,两边是高山,只有中间一线可以通人,易守难攻,自古就是兵家 必争之地。 A.上有政策,下有对策 攻无不克,战无不胜 B.兵来将挡,水来土掩 一夫当关,万夫莫开 C.车到山前必有路 一夫当关,万夫莫开 D.兵来将挡,水来土掩 攻无不克,战无不胜 4.填人下面句子中的关联词正确的一项是 () ①如果……就…… ②既……又… ③即使……也… (1)人藏在洞里,()不气闷,()不嫌暗。 (2)( )进了活

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