内容正文:
第三章 位置与坐标
北师大版八年级数学上册
崇德尚礼 笃学求真
3 对称轴与坐标变化
学习&目标
1.探索图形坐标变化的过程.(重点)
2.掌握图形坐标变化与图形轴对称之间的关系.(难点)
情境&导入
如右图所示的平面直角坐标系中,第一、二象限内各有一面小旗。
(1)两面小旗之间有怎样的位置关系?
关于y轴成轴对称
对应点 的坐标又有什么特点?
纵坐标相同,横坐标互为相反数
(2,6)
(2)在这个坐标系里画出小旗ABCD关于x轴的对称图形,它的各个“顶点”的坐标与原来的点的坐标有什么关系?
横坐标相等,纵坐标互为相反数
(2,-6)
情境&导入
探索&交流
议一议
探究一:分别写出图中点A、B的坐标.观察图形,并回答问题
(3,2)
(3,-2)
-2
-1
4
3
2
1
-3
-4
1
2
3
-3
-1
-2
0
点A与点B的位置有什么特点?
点A与点B的坐标有什么关系?
A
B
关于x轴对称点的坐标的特征:
(1) 横坐标相同,纵坐标互为相反数.
(2)用坐标表示轴对称的性质:点P(x,y)关于x轴对称的点的坐标为(x,-y);
例题&解析
例题欣赏
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例1.(1)在平面直角坐标系中依次连接下列各点:(0, 0), (5, 4),(3, 0), (5, 1), (5, -1), (3, 0), (4, -2), (0, 0), 你得到了一个怎样的图案?
(2)将所得图案的各个“顶点”的纵坐标保持不变,横坐标分别乘-1,依次连接这些点,你会得到怎样的图案?这个图案与原图案又有怎样的位置关系呢?
解:(1)依次连接各点得到的图案如图①所示,它像一条小鱼;
(2)纵坐标保持不变,横坐标分别乘-1,所得各点的坐标依次
是(0,0),(-5, 4),(-3, 0),(-5, 1),(-5, -1),(-3, 0),(-4, -2),(0, 0), 依次连接这些点,所得图案如图②所示,它与原图案关于y轴对称.
例题&解析
探索&交流
议一议
探究二:分别写出图中点A、C的坐标. 观察图形,并回答问题
(3,2)
-2
-1
4
3
2
1
-3
-4
-4
y
1
2
3
-3
-1
-2
(-3,2)
0
点A与点C的位置有什么特点?
点A与点C的坐标有什么关系?
A
C
x
关于y轴对称点的坐标