1.2 时间 位移-【物理优课PPT】2025-2026学年高中物理必修第一册同步PPT课件（人教版2019）

The time displacement 授课老师：*** 学习目标 1.知道位移和时间的测量工具 2.认识和练习使用打点计时器 3.正确理解直线的倾斜角和斜率的概念和公式 4.初步了解位移一时间图像的物理意义 2 素养目标 物理观念 时刻和时间间隔、位移和路程、矢量和标量的概念 科学思维 矢量与标量的运算法则不同 科学探究 (1) 探究时刻和时间间隔、位移和路程、矢量和标量的区别与联系 (2) 位移和时间的测量方法 科学态度与责任 (1) 从生活情境中认识时刻和时间间隔 (2) 能结合位移—时间图像解答简单的实际问题 3 分析讨论 1.在2021年8月01日在日本东京奥运会男子100米决赛中，中国选手苏炳添以9秒98的成绩 排名第六，创造历史！ 时间间隔 4 分析讨论 2.上课时间8点整 时 刻 3.一节课只有40分钟 时间间隔 5 一、时刻和时间间隔 上课 上课 下课 下课 45min 45min 10min 1. 时刻：是指某一瞬时，在表示时间的数轴上，用点来表示。 2. 时间间隔：是指两时刻的间隔，在表示时间的数轴上用线段来表示，时间间隔简称时间。 t/h 8 9 10 6 一、时刻和时间间隔 t/s 2 3 5 1 4 0 第一秒末 第二秒末 第三秒末 第一秒 第二秒 第三秒 7 一、时刻和时间间隔 t/s 2 3 5 1 4 0 前一秒 前二秒 前三秒 8 一、时刻和时间间隔 在同学们之间，常常有这样的交流话语： 1.现在几点了？ 2.今天你从家里到学校用了多少时间？ 这里两个“时间”有什么本质上的区别？ 9 练 习 例1 如图所示，在时间轴上标出“第3秒初”“第3秒末”“第3秒内” “前3秒内”，然后指出哪些表示时刻，哪些表示时间间隔？ t/s 2 3 5 1 4 0 10 练 习 例2 以下关于时间和时刻的说法正确的是（ ） A. 列车员说“火车8点42分到站”指的是时间间隔 B. 轮船船务员说“本班轮船离港时间为17点25分”为时间间隔 C.“前3秒”“最后3秒”“第3秒内”指的都是时间间隔 D.“第1秒末”和“最后1秒”指的都是时刻 C 11 一、时刻和时间间隔 3 时间的测量 刻、周、季度 秒 表 打点计时器 电火花计时器 常用时间单位 ： 法定计时单位 ： 秒表、打点计时器 秒、分、时、日、年 实验室常用计时仪器： 12 二.位置和位移 ( 1 ) 描述百米运动员在运动中的位置。 ( 2 ) 描述滑冰场上花样滑冰运动员的位置。 ( 3 ) 描述翱翔在蓝天上的飞机的位置。 描述下列三种运动需要建立怎样的坐标系呢? 13 二.位置和位移 需要标明：原点、正方向、标度、单位 一般说来，为了定量地描述物体的位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。 直线坐标系 一维坐标系 14 二.位置和位移 2.平面直角坐标系 如果物体在平面上运动（例如滑冰运动员），我们应如何建立坐标系？ 3.三维立体空间坐标系 若要描述飞机在空中的位置变化情况呢？ 15 轨迹不相同, 位置变化相同 思 考 ⑴ 不同点？ ⑵共同点？ 1300km 问题 1 北京 → 重庆 （1）飞机 （2）火车 （3）先火车，再乘船 16 思 考 ④ ① ② ③ A B 问题 2 沿 ①②③④ 四条不同路径到达B点路程是否相同,位置变化是否相同? 根据上述两个问题，你可以得到什么样的结论? 路程与物体运动轨迹有关，而位置的变化仅与物体起点与终点的位置有关 结 论 17 二.位置和位移 矢 量 有大小，有方向 1.位移（displacement)——从物体运动的起点指向运动的终点的有向线段。 有大小，无方向 标 量 2.路程（path)-—物体运动轨迹的长度。 位移、力、速度、加速度。 矢 量 路程、时间、电流、温度、质量、密度、功。 标 量 18 练 习 例1 【导学探究】如果一位同学从操场中心A点出发向北走了40m到达B点，然后又向西走了30m到达C点，则他从A到C点的路程是多少？位移的大小是多少？路程和位移的计算方法相同吗？ B A C 30m+40m=70m 路 程 大小:50m 方向：从 A 指向 C 位 移 19 位移与路程的比较 位移 路程 区 别 物理意义 表示物体的位置变化 表示物体运动轨迹的长度 大小 等于初位置到末位置的距离，与运动轨迹无关 按运动轨迹计算的实际长度 矢标性 有方向，是矢量 无方向，是标量 联 系 （1）国际单位制中单位都是“米” （2）同一运动过程中路程不小于位移大小 （3）在单向直线运动中，位移等于路程 20 三.直线运动的位移 0 x1 x2 x/m 位 移 变化量=末-初 21 物体从A 到B 的位移= m 物体从B 到A 的位移呢？ 三.