第三单元 第7课 短歌行 归园田居（其一）（教师用书）-2022-2023学年新教材高中语文必修上册【金版新学案】同步导学（统编版2019）

学习任务群 文学阅读与写作。 人文主题 生命的诗意：感受古典诗词的魅力，体味古人丰富的情感、深邃的思想、多样的人生，激发对中华优秀传统文化的热爱，提升审美情趣和审美品位，增强文化自信。 语文素养 1.在反复诵读和想象中感受、欣赏古代诗词独特的艺术魅力； 2．了解古诗词的形式特征，包括对偶、平仄、押韵等语言形式，掌握鉴赏古代诗词的基本方法； 3．体会诗人对社会的思考与人生的感悟，理解文学作品丰富的内涵和语言的独特表达，提升审美能力； 4．尝试写作文学短评。 第7课 短歌行　归园田居(其一) 夜阑人静，银月满地，听，是谁在对酒当歌？一腔建功立业的壮志，一片对贤才的渴慕之心，都寄托在“明明如月，何时可掇”的吟唱中。檐后种榆柳，堂前栽桃李，把酒望南山，菊花开满园。一代诗宗陶渊明毅然归隐田园，留下了多少感人的诗篇！两首诗歌，两种风格，两种心情，两种不同的人生态度…… 第8课 梦游天姥吟留别　登高　琵琶行并序 唐代是我国诗歌发展的黄金时期。强大的国力、兼容并蓄的文化精神与丰厚的文化积累，为唐诗的繁荣准备了充足的条件。众多伟大、杰出的诗人把我国诗歌艺术的发展推向高峰。千古诗人，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。这就是那位攀难于上青天的蜀道的诗仙李白。茅屋连黎庶，宿儒孤舟叹人间疾苦；草堂铸诗魂，圣哲七律吟世事沧桑。这就是那位“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的诗圣杜甫。一千多年前，一个文人骚客，一个天涯歌女，是音乐让他们演绎了一曲千古不衰的知音绝唱。他就是那位江州司马白居易。 第9课 念奴娇·赤壁怀古　永遇乐·京口北固亭怀古　声声慢(寻寻觅觅) 宋词是继唐诗之后一种新的文学体裁，经过两宋时期的发展，成为新的文化符号。宋词之美，美在清丽淡雅，婉约多情。宋词若一位含蓄典雅的佳人，幽居空谷，含兰草气息。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”让我们看到了苏轼的气魄；“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”让我们看到词人辛弃疾渴望建功立业的情怀；“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息”让我们看到词人李清照凄苦悲酸的内心世界。 篇目(一)　短歌行 一、作者档案 曹操(155—220)，字孟德，小名阿瞒，沛国谯县(今安徽亳州)人。三国时期政治家、军事家、文学家、书法家、诗人。东汉末年，天下大乱，曹操以汉天子的名义征讨四方，对内消灭二袁、吕布、刘表、韩遂等割据势力，对外降服南匈奴、乌桓、鲜卑等，统一了中国北方，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了曹魏立国的基础。曹操在世时，担任东汉丞相，后为魏王，去世后谥号为武王。 主要作品：《蒿里行》《观沧海》《薤露行》《短歌行》《苦寒行》《碣石篇》《龟虽寿》《孙子略解》《兵书接要》《魏武帝集》等。 二、背景回放 建安十三年，曹操“挟天子以令诸侯”，先后击败吕布、袁术等豪强集团，又在著名的官渡之战一举消灭了强大的袁绍势力，统一了北方。这年冬天，亲率八十三万大军，列阵长江，欲一举荡平“孙刘联盟”，统一天下。在赤壁大战前夕，摆酒宴请众文武官员，饮至半夜，忽闻鸦声往南飞鸣而去。五十七岁的曹操有感此景而横槊赋此《短歌行》。 三、常识链接 建安风骨 建安风骨指汉魏之际曹氏父子、建安七子等人诗文的俊爽刚健风格。汉末建安时期文坛巨匠“三曹”(曹操、曹丕、曹植)、“七子”(孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢)继承了汉乐府民歌的现实主义传统，普遍采用五言形式，以风骨遒劲而著称，并具有慷慨悲凉的阳刚之气，形成了文学史上“建安风骨”的独特风格，被后人尊为典范。 一、单音识记 1．譬如(　　)　　 2.子衿(　　)　　3.呦呦(　　) 4．鼓瑟(　　) 5.吹笙(　　) 6.掇(　　) 7．越陌(　　) 8.度阡(　　) 9.契阔(　　) 10．谈讌(　　) 11.三匝(　　) 12.吐哺(　　) 答案：　1.pì　2.jīn　3.yōu　4.sè　5.shēnɡ　6.duō 7．mò　8.qiān　9.qì　10.yàn　11.zā　12.bǔ 二、通假辨识 契阔谈讌，心念旧恩 ________同________，________ 答案：　讌　宴　宴饮，宴会 三、一词多义 1．当 2．去 答案：　1.动词，对着　介词，在……时候、逢　副词，一定，必定　副词，将要　动词，当作　2.动词，逝去　动词，离去，离开　名词，距离　动词，除掉 四、古今异义 1．明明如月 古义：_______________________________________________________________________ 今义：副词，表示显然如此或确实(下文意思往往转折) 2．人生几何 古义：________________________