内容正文:
榆次区2020-2021学年度第学期九年级期未测试题(卷)
语 文
姓 名_________________ 准考证号_________________
【温馨提示】
1.试题共8页,计17题;总分值120分;答题时间150分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的信息填写在试卷和答题卡的相应位置。
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
一、读·书
1. 古文蕴含思想精华,书法承载民族文化,二者结合更有无穷魅力。请赏读右边这幅书法作品,并将其包含的成语用楷体正确、规范地书写在田字格内。
2. 诵读经典诗文,品悟人生百态。读下面语段,将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
(1)诗词中有人生况味:李商隐以诗寄情,借“①______,夜吟应觉月光寒”道尽相思悲苦;辛弃疾登高抒怀,用“爱上层楼,②______”强说少年闲愁;陈与义闲登小阁,叹“③______,此身虽在堪惊”感喟世事沧桑;苏轼沙湖道遇雨,吟“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?④_____”高唱乐观旷达。
(2)诗词中有人生志向:“⑤______,西北望,射天狼”是苏轼企望为国御敌立功的壮志;“了却君王天下事,⑥______”是辛弃疾渴望率师北伐、统一南北的雄心。
(3)诗文中有人生抉择:《鱼我所欲也》中孟子高声放言“⑦______,⑧______”,呼喊出“不辩礼义”而不受万钟之俸的人格坚守;《渔家傲·秋思》中范仲淹借酒抒怀“⑨_____,⑩______”,表达出将士们虽思乡心切却又不甘无功而返的矛盾心理。
二、读·思
(一)
英雄出于凡人,不同时代的凡人英雄都值得敬仰。学校组织了以“勇担青春使命,传承英雄精神”为主题的语文系列活动。
【活动一:写体会——铭记八百壮士】
3. (甲)“中国不会亡,中国不会亡,你看那民族英雄谢团长;中国不会亡,中国不会亡,你看那八百壮士孤军奋斗守战场。”这首《歌八百壮士》今天听来依旧让人热血沸腾。1937年10月,524团副团长谢晋元以卓越胆识率部在弹丸之地与穷凶极恶的日军浴血奋战四昼夜。八百壮士在敌众我寡的战斗中,剑锋所指,所向披靡。他们用生命和鲜血奏响了一曲抗击侵略的壮丽凯歌,史称“八百壮士守四行”。
一座仓库,因为英雄的坚守,而成为民族永恒的丰碑。一场战斗,因为先辈的热血,而成为民族永远的记忆。(乙)战士们的壮举,不仅唤醒了当时南岸有良知的中国人,更唤醒了如今千千万万有良知的中国人。铭记历史,勿忘国耻!
晓丽同学分享了自己观看电影《八佰》后的体会,下列说法正确的一项是( )
A. 文中加点字“靡”字的正确读音是mí。
B. 文中画横线的三个短语结构一致。
C. 朗读甲句时要声音低沉,语气轻柔,语调平缓。
D. 乙句中后一分句的意思比前一个更进一层,是递进复句。
【活动二:读名著——品析梁山好汉】
4. 故事一:
到得松树里边,石头上不见了娘,只见朴刀插在那里。A叫娘吃水,杳无踪迹,叫了几声不应。A心慌,丢了香炉,定住眼四下里看时,并不见娘。走不到三十余步,只见草地上一团血迹,A见了,心里越疑惑,趁着那血迹寻将去。寻到一处大洞口,只见两个小虎儿在那里舐一条人腿。正是:假黑旋风真捣鬼,生时欺心死烧腿。谁知娘腿亦遭伤,饿虎饿人皆为嘴。
故事二:
鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打!”只见面皮渐渐地变了。鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。
晓敏同学分享了名著中的故事和他的阅读心得。请你将心得中的空缺处补充完整。
阅读心得:
每次阅读①______创作的《水浒传》我都被其中的人物所吸引。故事一中A指②______(人名),他与鲁达同是嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物。同时,他们也有不同之处,比如我们可以从故事二中看出鲁达还有③______的一面。
【活动三:写留言——致敬燃灯校长】
5. 她扎根边疆教育一线40余年,用柔弱的身躯支撑起400多个贫困家庭的希望,用微薄的工资资助着学校里每一个需要帮助的学生,多年来捐赠资金达70余万元。
为了改变贫困地区女孩失学辍学状况,她推动创建了全国第一所公办免费女子高中,建校12年来已帮助1800多位女孩走出大山、走进大学,用知识改变贫困山区女孩的命运,用教育阻断贫困代际传递,用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想,她就是被大家称为“燃灯校长”的张桂梅。中央宣传部近日授予她“时代楷模”称号。
光明日报微信公众号刊发了“时代楷模”张桂梅的感人事迹后,晓军等同学纷纷留言,向“燃灯校长”致敬。你也分享了自己的留言。
晓军的留言:贫困学子的启明灯,大山深处的山茶花。向张老师致敬!
王星的留言:扎根西部甘于奉献,淡泊名利教育报国。向燃灯校长致敬!
我的留