第13课 唐诗五首-2022-2023学年八年级语文上册课后培优分级练（部编版）

第13课 唐诗五首 ( 课下注释小练 ) 给下列加点字注音。 东皋 徙倚 驱犊 采薇 燕然 荆门 没马蹄 贾亭 沙堤 ( 答案自查 ) 【答案】ɡāo；xǐyǐ；dú；wēi；yān；jīng；mò；jiǎ；dī 【解析】【分析】本题考查汉字字音的掌握，考生要注意平时的识记和积累。 皋 ： ɡāo徙倚 ： xǐyǐ犊 ： dú薇 ： wēi燕 ： yān荆 ： jīng 没 ： mò贾 ： jiǎ堤 ： dī ，注意燕、没等多音字的读法。 故答案为： 1、ɡāo2、xǐyǐ3、dú4、wēi5、yān6、jīng7、mò8、jiǎ9、dī 【点评】 本题考查考生根据拼音写词语的能力，要求考生读准字音，正确书写，注意形声字、形近字、同音字、易错字的准确辨析，注意平时的积累。 ( 课后培优练 级练 ) 培优第一阶——基础过关练 1．朗读节奏一般包括：轻快型、凝重型，舒缓型、高亢型等几种。班级举行诗词朗诵大会，现在请你朗诵下面的诗歌，你将分别采用什么朗读节奏？ （1）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（ ） （2）大漠孤烟直，长河落日圆。（ ） （3）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（ ） 【答案】（1）凝重型 （2）高亢型 （3）轻快型 【解析】【分析】（1）描述了一片浩渺苍茫的景象，衬托出诗人的落寞心境。所以采用凝重型朗读节奏。（2）描写了塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。所以采用高亢型朗读节奏。（3）写出了诗人陶醉于春光美景之中，心情舒畅，欢快。所以采用轻快型朗读节奏。 故答案为：⑴ 凝重型 ⑵ 高亢型 ⑶ 轻快型 【点评】本题考查设计朗读脚本的能力。 设计朗读脚本要从感情基调、朗读的语速、语调、语气、节奏等方面对文章某个片段进行朗读设计。 结合此题的关键是要理解语句的内容，在此基础上再分析这种感情主要是通过哪些词语表现出来的，哪些词语就应该重读。 2．判断下列诗句运用的修辞手法。 ①月下飞天镜，云生结海楼。 ②征蓬出汉塞，归雁入胡天。 ③几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 ④仍怜故乡水，万里送行舟。 ⑤树树皆秋色，山山唯落晖。 【答案】比喻、对偶；比喻、对偶；对偶；拟人；对偶 【解析】【分析】）本题考查对重点诗句的赏析，解答时可多角度、多方面考虑，此句要从修辞手法及其作用方面进行赏析。“山随平野尽，江入大荒流”的意思是：青山渐渐消失，平野一望无边。长江滔滔奔涌，流入广袤荒原。“山随”对“江入”、“平野”对“大荒”。“尽”对“流”。这句运用了对偶。 故答案为：比喻、对偶；比喻、对偶；对偶；拟人；对偶。 【点评】修辞手法是为了提高表达效果，通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式，常见的有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复，设问等。 3．王维字 ， 代著名诗人。进士出身，官至尚书右丞，故世称“ ”，有《王右丞集》。 【答案】摩诘；唐；王右丞 【解析】【分析】根据平时积累答题。注意“诘、丞”的书写。 【点评】本题考查文学常识的积累能力。文学常识知识量大，头绪繁多，包括各种常见文体、史书体例、作家作品等。学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。 4．李白，字 ，号 ，唐朝诗人。是屈原之后最具个性特色、最伟大的 诗人。有“ ”之美誉，与杜甫并称“ ”。 【答案】太白；青莲居士；浪漫主义；诗仙；李杜 【解析】【分析】根据平时积累可知：李白，字太白，号青莲居士，唐朝诗人。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有诗仙之美誉，与杜甫并称“李杜”。 【点评】这是一个填空题，题目比较容易，考查有关李白的文学常识，这些知识在平时的学习中应积累下来。 5．《黄鹤楼》选自《 》，崔颢（hào）（约公元704—754年）， 代诗人，他才思敏捷，善于写诗，以《黄鹤楼》诗，颇令李白折服。其作品 、 。 【答案】全唐诗；唐；激昂豪放；气势宏伟 【解析】【分析】根据平时积累答题即可。 【点评】本题考查文学常识。文学常识知识量大，头绪繁多，包括各种常见文体、史书体例、作家作品等。学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。 6．《钱塘湖春行》一诗选自 ，作者