内容正文:
第三节 社会行为 课后检测
一、单选题
1.观察动物的行为非常有趣,下列观察笔记合理的是( )
A.幼小的黑猩程模仿成年黑猩猩用蘸水的树技从蚊穴钓取白蚁的行为属于先天性行为
B.蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫的行为属于社会行为
C.刚从受精卵孵化出来的菜青虫总是取食十字花科植物叶子的行为属于先天性行为
D.马蜂受到袭击时,蜂群共同向侵犯者进攻,其行为属于攻击行为
2.亚马逊河的红火蚁在遇到洪水时会团结协作结成“救生筏”以使蚁群度过难关。下列行为中,与红火蚁这种行为同属一类的是( )
A.刚从卵里孵出的蜘蛛就会结网
B.成群的大雁排成“人”字向南迁徙
C.雄孔雀通过打开尾羽吸引雌性
D.海狮在驯兽员训练下学会顶球游戏
3.下列不属于动物社会行为的是( )
A.啄木鸟啄击树干 B.雌性狮子在狮群中负责捕食
C.蚁后在蚁群中专职产卵 D.狒狒首领优先占有食物和配偶
4.下列有关动物行为的描述,错误的是( )
A.蜘蛛织网是通过后天的学习而获得的一种行为
B.草原上头羊带领羊群觅食的行为属于社会行为
C.蜜蜂能通过“舞蹈”与同伴进行信息交流
D.袋鼠以“跳跃”的方式来寻找食物或逃避敌害
5.“桃花深处蜜蜂喧”工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢繁殖,这些行为属于( )
A.先天性行为和社会行为 B.学习行为和社会行为
C.先天性行为和繁殖行为 D.学习行为和取食行为
6.红火蚁是全球公认的百种最具危险的入侵物种之一。2021年我国有12个省份遭到了红火蚁的入侵。红火蚁群体内有蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁,成员分工明确,各司其职。下列相关叙述不正确的是( )
A.红火蚁属于昆虫
B.红火蚁依靠声音和动作来通讯
C.红火蚁具有社会行为
D.缺乏天敌是红火蚁在我国快速传播的主要原因之一
7.动物群体中的分工合作需要及时交流信息。下列不属于信息交流的是( )
A.蜜蜂跳舞传递蜜源信息 B.雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾进行交配
C.萤火虫发出冷光“对话” D.乌贼受到攻击时会喷出墨汁
8.在社会行为中,群体成员之间常利用动物“语言”联系。下列几项动物行为中,不能起到同种个体之间交流信息作用的是( )
A.蜜蜂的舞蹈动作 B.鸟类的各种鸣叫声
C.蜂王释放的特殊分泌物 D.乌贼受到威胁时释放墨
二、综合题
9.观察“狒狒的群居生活图”,分析回答有关的问题。
(1)狒狒属于什么动物类群( )
A.无脊椎动物、鱼类动物 B.低等动物、环节动物
C.脊椎动物、哺乳动物 D.水生动物、两栖动物
(2)狒狒的群体生活现象中,成员之间具有明显_____,形成一定的组织,还形成了等级。
(3)“首领”的优势是优先享有______和配偶,优先选择栖息场所。
(4)“首领”的职责是____________________________ ,与其他雄狒狒共同保卫群体。
(5)狒狒组成的“等级社会”中,根据个体大小、______强弱、健康状况和凶猛程度的不同,排成等级次序。
10.蚂蚁种类繁多,世界上已知种类有9000多种,我国就有600多种。请回答下列问题:
(1)蚂蚁和果蝇、蜈蚣和对虾在分类上都属于______动物,这类动物的主要特征是:①______;②______。
(2)白蚁和蚂蚁在分类上同纲不同目。它们都营群体生活,都具有______行为,这种行为的主要特征是:群体内部形成______,成员之间有明确的分工,具有______。
(3)某兴趣小组的同学在“探究蚂蚁的通讯”时,设计了图一的实验:将蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛上无食物。观察到蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛,获取食物;一段时间后将链接B、C岛之间的“桥”和A、B岛之间的“桥”对换,撤掉C岛上的食物,你观察到的现象是______,该实验的结论是______。
(4)兴趣小组的同学在野外观察时发现,当蚂蚁发现新食源或要迁移到新的巢址时,都要通知同伴(如图二所示)。此时蚂蚁通讯依靠的是______,蚂蚁的通讯对它们获取食物的意义是有利于个体间交流食物信息,将大型食物______搬回蚁穴。
参考答案
1.C2.B3.A4.A5.A6.B7.D8.D
9.(1)C
(2)分工
(3)食物
(4)指挥整个社群的行为
(5)力量
10.(1) 节肢 体表有坚硬的外骨骼 身体和附肢都分节
(2) 社会 一定的组织 等级
(3) 蚂蚁会沿着对换后的“桥”,从B岛到达A岛 蚂蚁的通讯靠气味
(4) 动作 合作
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