3.5 共点力的平衡 -2022-2023学年高一物理精讲精练(2019人教版必修第一册)

2022-08-04
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佳优理科
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 5. 共点力的平衡
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.68 MB
发布时间 2022-08-04
更新时间 2023-04-09
作者 佳优理科
品牌系列 -
审核时间 2022-08-04
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来源 学科网

内容正文:

3.5 共点力的平衡 考点精讲 考点1:对共点力平衡条件的理解 1.两种平衡情形 (1)物体在共点力作用下处于静止状态。 (2)物体在共点力作用下处于匀速直线运动状态。 2.两种平衡条件的表达式 (1)F合=0。 (2) 其中Fx合和Fy合分别是将所受的力进行正交分解后,物体在x轴和y轴方向上所受的合力。 3.由平衡条件得出的三个结论 【点拨】 如果物体受到多个共点力的作用,我们可以逐步通过力的合成,最终等效为两个力的作用。如果这两个力的合力为0,则意味着所有的合力为0,物体将处于平衡状态。 【例1】 如图所示,某个物体在F1、F2、F3、F4四个力的作用下处于静止状态,若F4的方向沿逆时针转过60°而保持其大小不变,其余三个力的大小和方向均不变,则此时物体所受到的合力大小为(  ) A.        B. C.F4 D.F4 【分析】 物体在四个共点力作用下处于平衡状态时,这些力在任何一个方向上的合力均为零。其中任意三个力的合力必定与第四个力等大反向,作用在同一直线上。 【解析】C 由共点力的平衡条件可知,F1、F2、F3的合力应与F4等大、反向,当F4的方向沿逆时针转过60°而保持其大小不变时,F1、F2、F3的合力的大小仍等于F4,但方向与F4成120°角,由平行四边形定则可得,此时物体所受的合力大小为F4,故C正确。 1 物体受多个力作用处于平衡状态时,可以通过求出其中几个力的合力,将多个力的平衡问题转化为二力平衡或三力平衡问题。 2 当物体处于平衡状态时,沿任意方向物体所受的合力均为零。 【针对训练】 1.(2020-2021学年云南省玉溪一中高一(上)期中)如图所示,在匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球,小球下方与一光滑斜面接触,关于小球的受力,下列说法正确的是(  ) A.小球受重力和细线对它的拉力 B.小球受重力和斜面对它的弹力 C.小球受重力、细线对它的拉力和斜面对它的弹力 D.小球受细线对它的拉力和斜面对它的弹力 【解析】 因车做匀速直线运动,故小球也是做匀速直线运动。对小球分析,可知小球必定受到重力和细线的拉力,小球和光滑斜面接触,假设斜面对小球有弹力,则小球将受到三个力作用:重力、斜面的支持力和细线的拉力,重力和绳的拉力在竖直方向上,弹力垂直于斜面向上,三个力的合力不可能为零,小球将向右上方运动,与题设条件矛盾。故斜面对小球没有弹力。故小球只受到重力和细线对它的拉力两个力。故选A。 【答案】 A 1.如图所示,三个重均为100 N的物块,叠放在水平桌面上,各接触面水平,水平拉力F=20 N作用在物块2上,三条轻质绳结于O点,与物块3连接的绳水平,与天花板连接的绳与水平方向成45°角,竖直绳悬挂重为20 N的小球P.整个装置处于静止状态.则(  ) A.物块1和2之间的摩擦力大小为20 N B.水平绳的拉力大小为20 N C.桌面对物块3的支持力大小为320 N D.物块3受4个力的作用 【解析】 对物块1受力分析,受重力和支持力,假如受水平方向的摩擦力,则不能保持平衡,故物块1和物块2间的摩擦力为零,A错误;对O点受力分析,受到三根绳子的拉力,如图,根据平衡条件有,x方向:FT2cos 45°=FT1,y方向:FT2sin 45°=GP,解得FT1=GP=20 N,所以水平绳中的拉力大小为20 N,B正确;对物块1、2、3整体受力分析,受重力、支持力、向左的拉力、绳子a的拉力,竖直方向:FN=3G=300 N,故C错误;对物块1和物块2整体研究,受重力、支持力、向左的拉力F和向右的静摩擦力Ff23,根据平衡条件得:Ff23=F=20 N;1、2间摩擦力为零,2、3间摩擦力为20 N,则3与桌面间摩擦力为零,故3受重力、支持力、压力、2对3的摩擦力、绳子拉力,共5个力作用,D错误. 【答案】 B 3.(2020-2021学年辽宁省沈阳二中高一(上)期中)如图所示,用一根长为l的细绳一端固定在O点,另一端悬挂质量为m的小球A,为使细绳与竖直方向成30°角且绷紧,小球A处于静止,对小球施加外力的可能值(  ) A.mg B.mg C.mg D.mg 【解析】 当拉力垂直细线时用力最小,则,则对小球施加外力的可能值为mg。故选C。 【答案】 C 考点2:解决平衡问题的常用方法 共点力平衡问题的常见处理方法 第一步:作图 第二步:计算 适用情景 合成法 作平行四边形步骤: ①画已知大小和方向的力 ②画已知方向的力 ③画已知大小的力 根据三角函数

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