内容正文:
睢宁县菁华高级中学“四步教学法”课时教学设计
年级
组别
高一年级语文组
审阅
(备课组长)
审阅
(学科校长)
主备人
使用人
授课时间
课 题
苏教版语文必修三专题一 《发现》
课 型
新授课
课标
要求
学会鉴赏现代诗,充分感受作品的情感。
教
学[来源:Z.xx.k.Com]
目[来源:学科网][来源:学_科_网Z_X_X_K]
标[来源:Zxxk.Com]
知识与能力
进一步了解现代诗的特点,学习体会本诗直抒胸臆的抒情手法。
过程与方法
通过知人论世的方法,准确理解作者的写作意图。
情感、态度与价值观
在反复诵读中体会本诗所表现的炽热的爱国心,和对黑暗现实的失望和愤怒。
教学
重点
学习体会本诗直抒胸臆的抒情手法。
教学
难点
在反复诵读中体会本诗所表现的炽热的爱国心,和对黑暗现实的失望和愤怒。
教学
方法
“三学一教”四步教学法
教学程序设计
教
学
过
程
及
方
法
环节一 明标自学
过程设计
二次备课
一、导入
多媒体投示《七子之歌》全诗:
七子之歌——澳门
闻一多
你可知“妈港”不是我的真名?
我离开你的襁褓太久了,母亲!
但是他们虏去的是我的肉体,
你依然保管着我内心的灵魂。
三百年来梦寐不忘的生母啊!
请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!
母亲!我要回来,母亲!
1999年澳门回归祖国之际,唱遍中华大地的这首《七子之歌》,其歌词就是出自《最后一次的讲演》的作者闻一多先生之手。今天我们要学习的是他的另外一首诗《发现》。
二、作者介绍及写作背景
1、作者简介
闻一多(1899--1946),原名家骅,字友三,又改名一多。1899年11月24日生于湖北浠水。他是一名杰出的爱国诗人、文史学者、民主战士。曾留学美国。早年参加新月社,提倡新格律体诗,倡导“三美”主张,即音乐美、绘画美、建筑美。他的诗具有极强的民族意识和民族气质。代表作《红烛》、《死水》等。 1946年7月15日,因怒斥特务杀害李公朴等爱国志士,被国民党用卑劣手段刺杀于昆明。
2、写作背景
1922年,闻一多从清华大学考取公费赴美留学。按照清华学校当时的规定,学生公费赴美留学,可以学习4~5年,有的同学想方设法延长留美期限,而具有强烈民族自尊心的闻一多不满美国的种族歧视,刚到三