江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学“四步教学法”教案：苏教版语文必修三专题一 长江三峡

睢宁县菁华高级中学“四步教学法”课时教学设计 年级 组别 高一年级语文组 审阅 （备课组长） 审阅 （学科校长） 主备人 使用人 授课时间 课 题 苏教版语文必修三专题一 《长江三峡》 课 型 新授课 课标 要求 通过对文本的反复研习，进一步了解祖国的文化内涵，认识祖国对个体的意义，以及自己对国家应承担的责任，激发爱国之情。 教[来源:学|科|网][来源:Zxxk.Com] 学 目[来源:学*科*网] 标 知识与能力 阅读文本，抓住三峡特点，了解三峡的壮丽景色。 过程与方法 体会刘白羽的散文风格，掌握描绘景物，抒发感情的写法。 情感、态度与价值观 学习体会本文在景物的描绘中所寄寓的生活哲理，感受作者热爱祖国大好河山的感情。 教学 重点 阅读文本，抓住三峡特点，了解三峡的壮丽景色。 教学 难点 体会刘白羽的散文风格，掌握描绘景物，抒发感情的写法。 教学 方法 “三学一教”四步教学法 教学程序设计 教 学 过 程 及 方 法 环节一 明标自学 过程设计 二次备课 一、导入 PPT展示长江三峡的图片导入，目的是通过视觉感受，让学生体会长江三峡的雄伟、瑰丽。 二、解题 瞿塘峡、巫峡和西陵峡的合称，简称三峡。在长江上游，西起四川省奉节县白帝城，东至湖北省宜昌县南津关，长193公里（其中狭谷段合长90公里，宽谷段合长103公里），滩峡相间，由地盘上升河流深切而成。两岸是悬崖绝壁，江流湍急，水力资源丰富。是世界最大的峡谷之一。（《辞海》注解）（PPT展示三峡图片） 【文章结构】 第一部分（1）总写在三峡中航行的强烈而新 奇的感受； 第二部分（2）写船过雄奇的瞿塘峡所见的万千气象； 第三部分（3-5）写船过巫峡时所见的奇秀景观； 第四部分（6-9）写船在西陵峡上航进的情景和作者的感想； 3、 目标展示 1、阅读文本，抓住三峡特点，了解三峡的壮丽景色； 2、掌握描绘景物，抒发感情的写法。 3、学习体会本文在景物的描绘中所寄寓的生活哲理，感受作者热爱祖国大好河山的感情。 （学生齐读目标） 4、 【自学指导一】 1、浏览全文，思考：课文中的行文线索是什么？ （指导：从时间和空间两方面考虑。） 2、 长江三峡的总的特征是什么？请用文中