精品解析：2021-2022学年河南省周口市沈丘县人教版五年级下册期末教学质量监测数学试卷

沈丘县2021－－2022学年度下期教学质量监测试卷 五年级数学 一、仔细读题，认真填空。（每题2分，共20分） 1. 用分数表示下面各图中阴影部分的面积。 （ ）（ ） 2. 一个立体图形，从正面看到形状是，从左面看到的形状是，搭这个立体图形至少要（ ）个小正方体，最多要（ ）个小正方体。 3. 千克可以表示1千克（ ），也可以表示5千克的（ ）。 4. 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再加上（ ）个这样的分数单位就是最小的合数。 5. 在10以内的非零自然数中，既是奇数又是合数的数是（ ），既是偶数又是质数的数是（ ），既不是质数又不是合数的数是（ ）。 6. 15和60的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 7. 一个正方体的底面周长是12dm。它的体积是（ ）dm3。 8. 在一场篮球比赛中，小明一共投了a个3分球，b个2分球。这场篮球比赛中他一共得了（ ）分。 9. 填上合适的单位：一瓶洗发液约有500（ ）；粉笔盒的体积约是0.8（ ）。 10. 分数单位是的所有最简真分数的和是（ ）。 二、仔细推敲，认真辨析。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（5分） 11. 等式的两边同时加上或减去同一个数，等式仍成立。（ ） 12. 质数与质数相乘的积肯定是合数。（ ）。 13. 真分数比1小，但假分数不一定比1大。（ ） 14. 一个数的倍数一定比它的因数大。（ ） 15. 一个数是9的倍数，那么这个数一定是3的倍数。（ ） 三、反复比较，慎重选择。（选择正确答案的序号填在括号里）（第2题2分，其余每题1分，共6分） 16. 把54写成质数相乘的形式（ ）。 A. 54＝6×9 B. 54＝1×2×3×3×3 C. 54＝2×3×3×3 17. a、b都是大于0的自然数，且a＝b＋1，那么a和b的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 A. 1；ab B. a；b C. b；a D. ab；1 18. 亮亮和贝贝拿同样多的钱去买饮料。亮亮买饮料用去元，贝贝买饮料用去他的钱数的，结果两人的钱都有剩余。下面说法正确的是（ ）。 A. 两人用去的钱同样多 B. 贝贝用去的钱多 C. 亮亮用去的钱多 D. 无法确定谁用去的钱多 19. 仓库原有一批童装，共240箱，卖了160箱，剩下的部分是原来的（ ）。 A. B. C. 20. 两个塑料管分别长12m和16m，如果把它们锯成相等的若干段，且没有剩余，每段最长（ ）m。 A 2 B. 4 C. 6 四、看清题目，细心计算。（共27分） 21. 直接写出得数。 8x－3x＝ 52＝ 22. 选择合适的方法计算。 23. 解方程。 5y＋1.5×4＝41 5（x－4）＝30 五、探索与发现。（共8＋5＝13分） 24. 同学们在学习《长方体与正方体》时，老师带领你们学习过“设计长方体包装方案”的综合与实践活动，也许现在还记忆犹新吧。下面我们再次走进这个活动，不同的是没有实物进行操作，全靠自己观察与想象，通过计算和推理去发现规律并得出解答方案。下面有两个相同的长方体纸盒，现需将这两个长方体纸盒拼成一个长方体进行包装。 （1）请你设计出一种最节约包装纸的包装方案。 长（ ）厘米、宽（ ）厘米、高（ ）厘米，表面积是（ ）平方厘米。 （2）若要将4个这样的长方体包成一包（仍为长方体），并要求最大限度地节约包装纸。想一想，该怎样拼呢？请画出你的草图，并标上数据。 25. 如果露出的部分是整体的 ，这个整体该是什么样子，你能大概把它画出来吗？ 六、走进生活，解决问题。（5＋5＋5＋7＋7＝29 分） 26. 王师傅计划5月20日加工120个零件，实际这天上午他加工了全部零件，下午和晚上又加工了这批零件的。这样王师傅这一天超额完成了计划的几分之几？ 27. 一个长24厘米，宽18厘米的长方体水槽中水深8厘米，放入一个正方体铁块后，水深12厘米，这个铁块的体积是多少？ 28. 一段方钢，它的规格如下图所示，已知每立方厘米钢的质量是7.8克。这段方钢有多少千克？ 29. 下图是某地区去年全年月