内容正文:
7.acting考查非谓语动词。句意:梦想是容易的,而实现梦想是 Ⅱ,阅读七选五 困难的。所填词作主语,应用动名词形式,故填acting。 语篇 主题语境:人与自我!生活与学习。本文为说明文, 8.a考查冠词。句意:要认识到梦想是一段旅程。journey是可 导读介绍了作者自己是如何养成好习惯的。 数名词,此处泛指“一段旅程”,应用不定冠词,且journey的发音 1.E顺承关系。根据空处上下文可知,对于我自己想养成的习 以辅音音素开头,故填a。 惯,我要倾听自己内心的声音,而不是人云亦云,追逐他人的脚 9.e?siy考查词性转换。句意:但很少有伟大的事情是容易实现 步,故选E项。 的。修饰动词realized,.应用副词。 2.G解释关系。根据空后一句可知,我只做我想做的运动,故选 10.hem考查代词。句意:拥有梦想是认识并相信实现梦想的能 G项。 力。作动词realize的宾语,应用宾格them。 3.C因果关系。根据该段小标题及空前一句可知,我每次只给 课时作业(五) 自己制定一些小目标,故选C项。 I.阅读 4.A顺承关系。根据空后一句可知,A项(如果我落下一天,那 就落下吧)符合语境,故选A项。 5.D并列关系。根据该段小标题及空后一句可知,我会庆祝自 语篇 主题语境:人与社会社会服务。本文为应用文,通过表 已的每一个小成功,比如庆祝自已因写日记而将笔里的墨水用 导读 格的方式详细介绍了外国人如何在深圳接种新冠疫苗。 光,故选D项。 l.C细节理解题。根据Online reservations部分第一句可知,外 国人通过关注微信官方账号“jkshenzhen”可以预约疫苗接种, 课时作业(六) 故选C项。 层级一课时语用巩固 2.B细节理解题。根据Online reservations部分倒数第二句可 I.单词拼写 知,如果外国人在线预约失败,可接受电话预约,故选B项。 1.extra 2.teenager 3.debate 4.quit 5.literature 3.C写作意图题。根据标题和表格内容提到的预约方法、费用、 6.editors 7.volunteers 8.solutions 9.scheduled 疫苗信息和生产商、注射时间和地点可知,这篇文章的目的是详 10.Obviously 细介绍外国人如何在深圳接种疫苗,故选C项。 Ⅱ.单句语法填空 B 1.to 2.to take 3.to find 4.scheduled 5.movement 语篇 主题语境:人与自我积极的生活态度。本文为记叙文, 6.responsibility 7.challenging 8.confused 9.fluently 导读讲述了一个17岁女孩学习拳击并勇敢面对困难的经历。 10.advanced;in 4.C推理判断题。根据第一段最后一句及第二段可知,Abigail Ⅲ.完成句子/一句多译 回到中国后开始学习打拳击,故选C项。 1.It is necessary to hold 5.D细节理解题。根据第二段第一句可知,Abigail学习拳击是 2.so that they can finish their work 为了让自己健康和强壮,故选D项。 3.face the challenges 6.D推理判断题。根据第三段的内容可知,拳击运动不仅锻炼 4.are highly recommended 了Abigail的意志,而且对她的日常生活及学习也有帮助,故选 5.(1)am suitable for this job (2)am fit for this job D项。 6.(1)be responsible for (2)take responsibility for 7.C推理判断题。根据第四段中的She trains 10 hours a week 7.(1)It is obvious that (2)Obviously 及第五段第三、四句可知,Abigail是一个勇敢、刻苦的女孩,故 :.课文语法填空 选C项。 1.confusing 2.to take 3.helped 4.fluently 5.for C 6.but 7.playing 8.a 9.difficulties 10.his 主题语境:人与自我学校生活。本文为说明文,主 层级二 综合素养提升 语篇 要从新生培训大会、认识新同学、高中学业和课外活动等 V.阅读 导读 方面向新生介绍了高中生活。 主题语境:人与自我学校生活。本文为说明文。和 语篇 8.A词义猜测题。根据第二段第一句可知,freshman orientation 老师相处融洽不但有利于学习,还可以锻炼你的社交能 导读 可以帮助你了解校园,认识老师和同学,类似于新生培训大会。 力