1.2 思维形态及其特征导学案-2021-2022学年高中政治统编版选择性必修3逻辑与思维

1.2思维形态及其特征导学案 自主学习【学】 【课标要求】 1.区分抽象思维和形象思维； 2.掌握科学思维的特点，体味学会科学思维的意义。 【学习目标】 1.科学精神：正确认识思维的基本形态、抽象思维和形象思维的主要特征，明确抽象思维和形象思维的关系。 2．公共参与：掌握科学思维的基本条件，树立正确的思维方式。 【自学评价】 知识梳理： 1．思维形态的分类 划分标准 类型 含义 从思维的方向看 发散思维 向不同方向 的思维 聚合思维 向同一方向 的思维 从思维对认识对象的思考角度看　　 综合思维 整体地认识对象的思维 分析思维 分别地认识对象的思维 从思维反映认识对象的方式看 辩证思维 用 的观点看待事物和思考问题的思维 形而上学思维 用 的观点看待事物和思考问题的思维 根据思维运行的基本单元的不同 抽象思维 人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以 作为思维的基本单元 形象思维 人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以 作为思维的基本单元 2.思维的基本形态： 思维和 思维。 3．抽象思维和形象思维的主要特征 (1)抽象思维：基本单元的 、运行方式的推导性和思维表达的 。 (2)形象思维：基本单元的 、运行方式的想象性和思维表达的 。 4．抽象思维和形象思维的关系：两者的区分是相对的、不是绝对的。在实际思维活动中，抽象思维与形象思维各有其独特的功能和作用，但又具有 的关系。 目标评价 1.日本文部科学省，通过对日本历史上大地震的研究预测，日本东海、东南海、南海和宫崎县近海极有可能发生连锁地震，一旦发生连锁地震，最大震级有可能达到里氏9级。日本文部科学省的研究和预测属于(　　) A．抽象思维　　　 B．形象思维 C．社会思维 D．科学思维 答案：日本文部科学省以日本历史上的地震数据作为思维运行的基本单元，从而进行的一系列预测。因此，答案应该选B项。 2.“人的感官是人认识外界