5.1.2 线形动物和环节动物（课件）-【备课帮手】2022-2023学年八年级生物上册同步精品课件+课后练(人教版）

生物（人教版） 八年级 上册 第五单元 第一章 第二节 线形动物和环节动物 第1章 第2节 学习目标： 1、了解线形动物和环节动物的代表生物。 2、掌握线形动物和环节动物的主要特征。 3、认识它们与人类生活的关系。 线性动物和环节动物 肥胖一直困扰着男男女女，有的成了励志减肥的典范，而有的却还在减肥这条路上苦苦挣扎着…… 观察思考 阅读教材正文内容并辨别一下左边四幅图片中分别是何种动物？ 1 2 3 4 图1-蛔虫（线形动物） 雌虫：较大、较长、尾端尖直。 雄虫：较小、较短、尾端向腹面弯曲。 注：蛔虫是雌雄异体 图2-钩虫（线形动物） 图3-沙蚕（环节动物） 图4-蚯蚓（环节动物） 阅读教材回答：除了以上图片中展示的动物，线形动物和环节动物的还有哪些代表动物？ 线形动物还蛲虫、丝虫、线虫（秀丽隐杆线虫）；环节动物还有水蛭。 丝虫病患者 阅读教材完成如下填空： 呈_____，前有____，后有_____；体表有______； 消化管结构简单，肠仅由一层细胞组成；生殖器官发达，___________。 口 生殖器官 肛门 圆柱形 口 肛门 角质层 生殖能力强 注：雌虫的生殖系统是双管结构，而雄虫是单管结构 半透明的角质层 消化管结构简单 有发达的生殖器官 体表 消化 生殖 找一找：请在教材中找出适合蛔虫寄生生活的特点！ 归纳总结线形动物的主要特征（教材P9）： 身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。 讨论： 根据跟人生活经验讨论蛔虫是如何进入人体的？ 喝了带虫卵的水 吃了沾有虫卵的生的蔬菜 用沾有虫卵的手拿食物 启示-预防蛔虫病的措施如下： 首先要注意个人饮食卫生：不喝不清洁的生水，蔬菜、水果要洗干净，饭前便后要洗手。其次要管理好粪便：粪便要经过处理，杀死虫卵后再作肥料使用。 讨论： 观察蚯蚓的身体结构是怎样的？如果抚摸其腹面，会有什么感觉？ 它是如何运动的？ 后端 前端 环节 环带 注：其运动需要靠刚毛和肌肉协调配合！ 大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地面上来？这其中蕴含什么生物学道理，请用阅读教材P10,寻找答案。 蚯蚓是靠体壁呼吸的。平时土壤缝隙中的氧气溶于蚯蚓体表分泌的黏液里。但是下过大雨后，雨水填满了土壤缝隙，蚯蚓呼吸受阻，只能钻出地面。 此外，晴朗干燥的天气下蚯蚓是不敢出来的，一旦皮肤表面的黏液在干燥的空气中蒸发掉后，蚯蚓就会窒息而死。 二氧化碳 氧气 讨论： 阅读教材p11，归纳总结环节动物与人类生活的关系： 沙蚕：是鱼、虾、蟹的食饵。 蚯蚓：疏松土壤,提高土壤的肥力，优良蛋白质饲料 水蛭：蛭的唾液有防止血液凝固的物质——蛭素，生产抗血栓药物。 课堂小结 生物类型 生活习性 生活环境 主要特征 呼吸 运动 食物 代表生物 线形动物 环节动物 Lavf58.20.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.3.73 $