第11课《 反对党八股》-2022-2023学年高一语文课后培优分级练（统编版必修上册）

第11课 反对党八股(节选) 课后培优分级练 基础过关+拓展培优+高考点兵 基础过关 一、语言运用(15分) 1.下列各句中加点的成语，使用不恰当的一项是(3分) (　　) A.但是，他太卑微，太渺小，太愚昧，最大的倾泻也只是对牛弹琴，换得一个漠然的表情。 B.宋人好以议论为诗，可是如果一味讲大道理，就显得干瘪苍白，装腔作势，令人生厌。 C.学者驳斥“日本殖民带给台湾现代化”，认为这种言论简直是莫名其妙。 D.江南书苑位于蜀山区中心地带，地理位置优越，生活设施完善，占尽天时、地利，当仁不让地成为该地区房产板块中的一颗新星。 【答案】D 【解析】当仁不让：出自《论语·卫灵公》“当仁不让于师”，后泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。 2.对下列标点符号使用分析错误的一项是(3分) (　　) A.革命一起，她的故乡就到了一个都督，——等于现在之所谓督军，——也是她的同志：王金发。(文中的两个破折号是表示夹注，相当于括号的作用) B.生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛。(文中的分号表示上下文之间是递进关系) C.这人现在也已“寿终正寝”了，但在那里继续跋扈出没着的也还是这一流人，所以秋瑾的故乡也还是那样的故乡，年复一年，丝毫没有长进。(文中引号的作用是反语讽刺) D.党八股的第六条罪状是：不负责任，到处害人。(文中冒号的作用是提示下文) 【答案】B 【解析】B项分号为转折关系。 3.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分) (　　) 　　当前，随着中国崛起和中华文化的伟大复兴，加强中国文化的身份认同变得异常紧迫。构建中国文学理论独立话语，___________，坚持“马克思主义的时代化、中国化、大众化”方向与“中国特色、中国风格、中国气派”目标的统一，融合国家认同、民族认同、文化认同、学科认同的统一。  A.既要坚持本土化策略，又要置于全球化背景之中 B.不仅要考虑全球发展背景，又要坚持本土化策略 C.既要坚持西体思想，又要结合中国传统文化需求 D.不仅要加强自身的文化认同，又要进行融合发展 【答案】A 【解析】通读文段，了解主要内容，根据后文可知，前面应该填一个范围比较大的表述，排除B；后文讲的并不都是围绕着中国传统文化需求，排除C；“加强自身的文化认同”与前文内容“加强中国文化的身份认同变得异常紧迫”有所矛盾，排除D。 4.请根据下面的信息，概括说明“抗美援朝精神”，不超过65个字。(6分) 　　70年前，由中华优秀儿女组成的中国人民志愿军，肩负着人民的重托、民族的期望，高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜，雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江，发扬祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神，英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神，为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神，为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神，同朝鲜人民和军队一道，历经两年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战，赢得了抗美援朝战争伟大胜利，锻造了伟大抗美援朝精神。伟大的抗美援朝精神跨越时空、历久弥新，必须永续传承、世代发扬。 答：                                       【答案】抗美援朝精神是中国人民志愿军在抗美援朝战争中表现出的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚和国际主义等精神的统称。 或：抗美援朝精神是中国人民志愿军在抗美援朝战争中锻造的，包含爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚和国际主义等精神。 【解析】从“发扬祖国和……奋不顾身的爱国主义精神”中提取出“爱国主义精神”。从“英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神”中提取出“革命主义奉献牺牲精神”从“高举保卫和平……气昂昂，跨过鸭绿江”“不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神”中提取出乐观主义精神。从“肩负着人民的重托……反抗侵略的正义旗帜”“为完成祖国……革命忠诚精神”中提取出革命责任感和忠诚精神。从“为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神”中提取出国际主义或团结合作的精神。根据以上分析以及题干中“概括说明‘抗美援朝精神’，不超过65个字”的要求加以整合，按照下定义的方法：抗美援朝精神是一种中国人民志愿军在抗美援朝战争中表现出的爱国主义、革命英雄主义、乐观主义、忠诚和国际主义等精神的统称。 二、阅读鉴赏(19分) 阅读下面的文字，完成5～9题。 　　材料一： 所谓“物质变精神”，就是在实践过程中，外部客观物质的东西反映到主观意识中来，形成主观的如思想、理论、方针、政策等东西。所谓“精神变物质”，就是将实践中业已形成的方针、政策、理论、方案等观念性的东西运用到实践中去，指导群众实践，从而转化成改造世界的客观物质力量。物质变精神，精神变