精品解析:福建省厦门市翔安区2021-2022学年七年级下学期期末数学试题

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精品解析文字版答案
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2022-08-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 福建省
地区(市) 厦门市
地区(区县) 翔安区
文件格式 ZIP
文件大小 1.36 MB
发布时间 2022-08-03
更新时间 2025-12-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-08-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34466571.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

厦门翔安区2021-2022学年(下)七年级质量检查考试 数学试题 一、选择题(本大题有10题,每题4分,共40分,每题都有四个选项,其中有且只有一个选项是正确的) 1. 下列实数中,为无理数的是( ) A. 0.2 B. C. D. -5 2. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 3. 如图所示,点P到直线l的距离是(  ) A. 线段PA的长度 B. 线段PB的长度 C. 线段PC的长度 D. 线段PD的长度 4. 判断命题“如果,那么”是假命题,只需举出一个反例,反例中的n可以为(   ) A. B. C. 0 D. 5. 在平面直角坐标系中,将点A(1,﹣2)向上平移3个单位长度,再向左平移2个单位长度,得到点A′,则点A′的坐标是(  ) A. (﹣1,1) B. (﹣1,﹣2) C. (﹣1,2) D. (1,2) 6. 若点A(a+1,b﹣2)在第二象限,则点B(﹣a,b+1)在( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 7. 已知不等式组的解集中共有5个整数,则a的取值范围为( ) A. 7<a≤8 B. 6<a≤7 C. 7≤a<8 D. 7≤a≤8 8. 某人分两次在市场上买了同一批货物,第一次买了3件,平均价格为每件a元,第二次买了2件,平均价格为每件b元,后来他以每件元的平均价格卖出,结果发现他赔了钱,赔钱的原因是( ) A. B. C. D. 与a,b大小无关 9. 欣欣服装店某天用相同的价格卖出了两件服装,其中一件盈利,另一件亏损,那么该服装店卖出这两件服装的盈利情况是( ) A. 盈利 B. 亏损 C. 不盈不亏 D. 与售价有关 10. 如图,∠B=∠C,∠A=∠D,下列结论:①ABCD;②AEDF;③AE⊥BC;④∠AMC=∠BND,其中正确的结论有(  ) A ①②④ B. ②③④ C. ③④ D. ①②③④ 二、填空题(本大题有6小题,每小题4分,共24分) 11. 已知,用含代数式来表示为____________. 12. 如图是利用直尺和三角板过已知直线l外一点P作直线l的平行线的方法,其理由是__________. 13. 记录某足球队全年比赛结果(“胜”、“负”、“平”)的条形统计图和扇形统计图(不完整)如下: 根据图中信息,该足球队全年比赛胜了_____场. 14. 如图,在平面直角坐标系中,将线段平移得到线段.若点的对应点为,则点的对应点的坐标是______. 15. 如图,已知AB//CD,AF交CD于点E,且BE⊥AF,∠BED=40°,则∠A的度数是_____. 16. 如图,“开心”农场准备用的护栏围成一块靠墙的长方形花园,设长方形花园的长为a(m),宽为b(m),受场地条件的限制,已知的取值范围为,那么的取值范围是______. 三、解答题(本大题有9题,共86分) 17. 推理填空:如图,已知,,可推得.理由如下: ∵(已知),且(  ) ∴(等量代换) ∴(  ) ∴(两直线平行,同位角相等) 又∵(已知), ∴(等量代换) ∴(  ) 18. 解方程组: (1); (2). 19. 解不等式,并把它的解集在数轴上表示出来. 20. 如图,平面直角坐标系中,已知,,其中,满足. (1)填空:______,______; (2)如果在第三象限内有一点,请用含的式子表示三角形的面积. 21. 2020年是脱贫攻坚年,为实现全员脱贫目标,某村贫困户在当地政府支持帮助下,办起了养鸡场,经过一段时间精心饲养,总量为3000只的一批鸡可以出售.现从中随机抽取50只,得到它们质量的统计数据如下: 质量 组中值 数量(只) 1.0 6 1.2 9 1.4 a 1.6 15 18 8 根据以上信息,解答下列问题: (1)表中______,补全频数分布直方图; (2)这批鸡中质量不小于的大约有多少只? (3)这些贫困户的总收入达到54000元,就能实现全员脱贫目标.按15元的价格售出这批鸡后,该村贫困户能否脱贫? 22. 如图,,,. (1)判断与的位置关系,并说明理由; (2)若,求的度数. 23. 我国传统数学名著《九章算术》记载:“今有牛五、羊二,直金十九两;牛二、羊五,直金十六两.问牛、羊各直金几何?”译文:“假设有5头牛、2只羊,值19两银子;2头牛、5只羊,值16两银子,问每头牛、每只羊分别值银子多少两?” 根据以上译文,提出以下两个问题: (1)求每头牛、每只羊各值多少两银子? (2)若某商人准备用19两银子买牛和羊(要求既有牛也有羊,且银两须全部用完),请问商人有几种购买方法?列出所有的可能. 24. 如图所示,已知

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