专题04 《诫子书》阅读真题－2022-2023学年七年级语文上册文言文知识汇总+阅读真题

诫子书 一、课内阅读 （一）（2022·河北唐山·七年级期末）阅读下文，回答问题。 诫子书 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 1．断句：用“/”对下列句子划出两处停顿。 年 与 时 驰 意 与 日 去 遂 成 枯 落 2．解释加点词语。 （1）诫子书____________        （2）静以修身____________        （3）非学无以广才____________ 3．翻译句子 （1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 （2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 4．这篇文章是诸葛亮写给儿子的一封信，诸葛亮写这封信的目的是什么？ 5．“静”是《诫子书》的一个关键词，请从不同角度理解文中的“静”。 【答案】1．年与时驰/意与日去/遂成枯落 2．     告诫     表示后者是前者的目的     增长 3．（1）不能够恬淡寡欲就不能明确自己的志向，不能够平和安静就不能实现自己远大的理想。 （2）放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能休养性情。 4．告诫儿子要修身养性，勤俭节约，淡泊宁静，专心向学。 5．①“静”是排除杂念干扰，安宁专一的精神状态；②“静”是行为节俭，清心寡欲，不为贪图物质享受而分神劳力，是修身养德的基础；③“静”是内心澄净，明确志向，摒除名利的束缚干扰，安贫乐道的精神；④“静”是宁静专一，潜心学习，心无旁骛的学习，静静地沉思，静是学习的前提。（答出任意两点即可） 【解析】 1．本题考查文言断句。 根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。句意为：年纪随同时光而疾速逝去，意志随岁月而丧失。最终凋落衰残。故断为：年与时驰/意与日去/遂成枯落。 2．本题考查重点文言词语在文中的含义。 解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：告诫儿子的书信。诫：告诫。 （2）句意：以宁静来修养身心。以：表示后者是前者的目的。 （3）句意：不学习就无法增长才干。广：增长。 3．本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有： （1）非，不是；淡泊，恬淡寡欲；无以，没有什么可以拿来，没办法；明志，明确志向；宁静，这里指安静，集中精神。 （2）淫，放纵；慢，懈怠；励，振奋；险，轻薄；躁，浮躁；治性，修养性情。 4．本题考查归纳文章论点的能力。 根据文中信息“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”可知，诸葛亮告诫儿子要注重修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。从“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”可以看出，诸葛亮告诫儿子要宁静专一，潜心学习。 5．本题考查对文章的理解和分析。 解答此类问题，要在疏通文意的基础上，理解文章内容。《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述。 “静”的意思是排除杂念干扰，安宁专一的精神状态。 从“静以修身”可以看出，作者认为，“静”是行为节俭，清心寡欲，不为贪图物质享受而分神劳力，是修身养德的基础。 从“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”可以看出，作者认为，“静”是内心澄净，明确志向，摒除名利的束缚干扰，安贫乐道的精神； 从“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”可以看出，作者认为，“静”是宁静专一，潜心学习，心无旁骛的学习，静静地沉思，静是学习的前提。 【参考译文】 君子的行为操守，以宁静来修养身心，以节俭来培养品德。不内心恬淡、不慕名利就无法明确志向，不宁静专一无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情，年纪随同时光而疾速逝去，意志随岁月而丧失。最终凋落衰残，大多对社会没有任何贡献，只能悲哀地守着那穷困潦倒之人住的陋室，那时再悔恨又怎么来得及！ （二）（2022·河北保定·七年级期末）阅读下面短文，回答问题。 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 6．解释下列句子中加点的词语。 （1）静以修身 ( )    （2）非学无以广才 ( ) 7．用现代汉语翻译下列句子。 （1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 （2）淫慢则不能励精