内容正文:
5.what考查引导词。句意:你需要清楚你最感兴趣的是什么,然 M.完形填空 后找到可靠的来源。此处介词about后面是宾语从句,从句缺 语篇 主题语境:人与自我学校生活。本文为记叙文,主 少引导词,且从句的谓语动词be interested in缺少宾语,所填词 导读要讲述了作者高一时军训的经历及感悟。 必须起双重作用,用what引导,指代“你最感兴趣的事情”。 6.considering考查非谓语动词。句意:充分考虑你的时间和精力 1.B军训时站着不发出一点声音。make noise制造噪音,固定 后再选择额外的课程。介词after后接动词作宾语,应用动名词 搭配。 形式。 2.C根据new Senior One students及military training并结合常 7.the考查冠词。句意:我看到许多学生或他们的父母选择在同 识可知,军训是高一新生要做的一件事情,故选C项。 一天上三门以上的课程。on the same day在同一天,此处表示3.B在封闭的环境中“我”们度过了(spend)四天。 特指。 4.A根据and difficult可知,军训是严格的(strict) 8.or考查介词。句意:大多数在线平台可以为学生提供个性化5.B句意:虽然我们晚上不能回家,训练又严格又困难,但我们 的指导。provide sb with sth provide sth for sb给某人提供 风趣幽默、口音滑稽的年轻教官给我们的日子带来了真正的乐 某物。 趣(pleasure)。 9.helps考查时态和主谓一致。句意:它是完成一个任务清单, :6.D句意:他讲的笑话逗得我们大笑,我们坐成一排唱着不同的 帮助学生形成良好的习惯。此处ist是先行词,单数形式,在后 歌,听(listen to)他讲述自己生活中的真实故事。refer to提到, 面的定语从句中作主语,这里在讲一个客观事实,所以句子用一 谈到;devote to奉献…;turn to转向。 般现在时态,故填helps.。 l0.that考查引导词。句意:有了足够的自律,你在网上需要学 7.A句意:他给我们一个感觉,军训不只是提供(offer)日晒 习的一切都应该到位。此处不定代词everything作先行词,在 (sunlight)和汗水。 定语从句中作宾语,定语从句由that引导。 8.C参见上题解析。 9.B句意:经过这次军训,我们比我们想象的更坚定(determined), 课时作业(四) 我们比我们想象的更勇敢。concerned关心的;interested感兴 层级一课时语用巩固 趣的;surprised感到吃惊的。 I.单句语法填空 10.A作者比他们预想的更勇敢。expected预测,期盼。 1.curiosity 2.exploring 3.to work 4.strategies 5.organised 11.D正在被惩罚的男孩快速冲向(rush)操场跑步。 6.improve 7.partners 8.personality 9.is 10.what 12.C当“我”们思考如何使得喊的声音比其他班大(louder)时, Ⅱ.选词填空 汗水顺着脸流下来。 1.take notes 2.come true 3.depend on 13.A自信在“我”们脸上能看到(see)。 4.looking forward to 5.register for 6.concentrate on 14.D“我”们的口号响亮,结果“我”们的声音(voice)响彻云霄。 Ⅲ.完成句子 15.D阳光正冲着“我”们微笑(smile)。 1.to keep me company 2.was busy reading M.语法填空 3.No matter what happens 主题语境:人与自我积极的生活态度。本文为议论 语篇 4.while walking on campus 文。拥有梦想很容易,但实现梦想不容易,本文鼓励我们 导读 5.either in the study or in the living room 要相信自己,勇于实现自己的梦想。 W,课文语法填空 1.wth考查介词。句意:你用各种借口和“我不行”填满你的生 1.a 2.about 3.doing 4.stories 5.are 6.plays 活,这渐渐地让你的梦想破碎。fill sth with sth用…填 7.studying 8.or 9.usually 10.to set 满…,为固定搭配。 层级二综合素养提升 2.excuses考查名词的数。excuse是可数名词,结合different可 V,阅读七选五 知,此处应用复数形式。 语篇 主题语境:人与自我学校生活。本文为说明文。