2.5 物质的转化-【帮课堂】2022-2023学年九年级上册科学同步精品讲义（浙教版）

2.5 物质的转化 【知识网络】 【知识掌握】 1、物质的转化规律 非金属单质——化合物 S+ O2=点燃=SO2 （刺激性，有毒，污染空气） 4P+5O2=点燃=2P2O5 （除去空气中少量氧气） C+O2=点燃=CO2 （氧气充足） 2C+ O2==2CO （氧气不充足） 某些非金属氧化物+H2O——酸 CO2+H2O=H2CO3 （CO2通入紫色石蕊实验变红色，加热又变紫色） SO2+ H2O=H2SO3 SO3+ H2O=H2SO4 金属单质——化合物 2Mg+O2=点燃=2MgO （发出耀眼强光，生成白色固体） 2Cu+O2=加热=2CuO （红色的铜在空气中加热变黑色） 2Fe+2O2=点燃=Fe3O4 （火星四射，生成黑色固体） 某些金属氧化物+H2O——碱 CaO+ H2O=Ca(OH)2 K2O+ H2O=2KOH CuO、Fe2O3不能，因为对应的碱不溶 金属单质+非金属单质——盐或金属氧化物 Fe+S==加热=FeS 2Fe+3Cl2=加热=2FeCl3 化合物间相互转化规律： *任何酸和碱都能发生中和反应 *任何碳酸盐和酸都能反应生成CO2↑ *盐+盐、盐+碱的反应中，反应物必须可溶，且要满足复分解反应的条件（生成物种有气体，水或沉淀） *盐+金属的反应中，反应的盐必须是可溶的。因此一些非常活泼能够跟水发生发应的金属（K、Ca、Na等）不符合要求 2、金属的冶炼 常见还原剂：C、CO、H2 C+2CuO=加热=2Cu+CO2↑ H2+CuO=加热=Cu+H2O 3CO+Fe2O3=高温=2Fe+3CO2 1) C：黑色固体逐渐变为红色，澄清石灰水变浑浊 2) H2：试管内黑色粉末变红色，试管口出现水珠 步骤：实验开始时先通入H2, 一段时间后再加热（防止氢气与空气混合加热时试管爆裂）； 实验结束后，先熄灭酒精灯，继续通入H2， 直到试管冷却为止（防止灼热的铜被空气中的氧气氧化成氧化铜） 提示：试管口要略低于试管底，防止反应生成的水倒流。 导管贴试管上壁伸入试管底部 3) CO：最好在通风橱中进行。实验时应该先通一会CO，以排除试管中的空气，防止CO 与空气混合加热时引起爆炸。多余的CO不能直接排到空气中，应对着火焰烧掉（实验装置末端设置点燃的酒精灯燃烧尾气） 【例题精析】 例1．下列物质间的转化不能实现的是（　　） A．CO2 H2CO3 B．Fe2O3 Fe C．S FeS D．CuO Cu（OH）2 【解答】解：A、二氧化碳与水反应生成碳酸，物质间转化能实现，故选项错误。 B、一氧化碳与氧化铁在高温条件下生成铁和二氧化碳，物质间转化能实现，故选项错误。 C、铁和硫在加热条件下反应生成硫化亚铁，物质间转化能实现，故选项错误。 D、氧化铜难溶于水，不能与水反应，该物质间转化不能实现，故选项正确。 故选：D。 例2．“碳中和”是指一定时间内CO2的排放量与吸收量基本相当。CO2的捕集、利用是实现“碳中和”的重要途径我国力争在2060年前实现“碳中和”，体现了中国对解决气候问题的大国担当。CO2与H2在一定条件下转化为CH4（反应过程如图所示，虚线处部分中间产物略去），可实现CO2的再利用。以下说法合理的是（　　） A．二氧化碳会造成空气严重污染 B．MgO在上述转化中质量不变 C．上述反应中的产物只有CH4 D．参加该反应的CO2与H2分子个数之比是1：2 【解答】解：A、二氧化碳不是空气污染物，A说法错误； B、在反应过程中，氧化镁的作用是催化作用，故质量和化学性质均未改变，B说法正确； C、由流程图可知，该反应中，除CH4外另一种生成物为H2O，C说法错误； D、根据流程图可以知道，该反应的化学方程式为：CO2+4H2CH4+2H2O，所得CO2与H2分子的分子个数之比为1：4，D说法错误； 故选：B。 例3．某同学在学习了物质的化的规律后，给制了可以通过一步反应制取ZnSO4的思维导图，其中所选的物质错误的是（　　） A．①﹣Zn B．②﹣ZnCl2 C．③﹣H2SO4 D．④﹣Zn（OH）2 【解答】解：A、锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜，故A正确； B、氢氧化钠和氯化锌反应生成氢氧化锌沉淀和氯化钠，不能得到硫酸锌，故B错误； C、氧化锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和水，故C正确； D、稀硫酸和氢氧化锌反应生成硫酸锌和水，故D正确； 故选：B。 例4．下列物质间的转化，不能通过一步反应实现的是（　　） A．Cu→Cu（NO3）2 B．Cu（OH）2→CuO C．BaCl2→BaSO4 D．CaCO3→Ca（OH）2 【解答】解：A、Cu→Cu（NO3）2，铜与浓硝酸反应生成硝酸铜，故正确； B、Cu（