第一课 走进思维世界 重难点知识分析 课件-2021-2022学年高中政治统编版（2019）选择性必修3逻辑与思维

1.全面认识思维的含义及表现: 含义 广义 与意识同义。包括感性认识和理性认识。感性认识是认识的初级阶段,是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映 狭义 与理性认识同义。理性认识是认识的高级阶段,是对事物的本质及其规律的反映 现实 表现 及作 用 战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等,是对人类理性认识方式的高度概括,是人们认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式,是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法 第一框 重难点知识分析 2.思维的共同特征: 间接性 ①人们不可能对所要认识的每一个事物都去直接感知,事物的本质和规律也不可能被直接感知到。 ②思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识,透过事物的现象,揭示事物的本质和规律,实现对未知事物的认识 概括性 思维能够从多种事物及其各种各样的属性中,舍去表面的、非本质的属性,抓住内在的、共同的、本质的属性,把握一类事物的共同本质 能动性 ①任何思维都是对认识对象的能动反映。 ②思维能够提炼加工感性材料,形成有别于客观实际的认识。 ③正确的思维如实地反映认识对象,错误的思维歪曲地反映认识对象 3.思维的间接性和概括性的区别与联系 思维的间接性 思维的概括性 区 别 含义 指思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识,透过事物的现象,揭示事物的本质和规律,实现对未知事物的认识 指思维能够从多种事物及其各种各样的属性中,舍去表面的、非本质的属性,抓住内在的、共同的、本质的属性,把握一类事物的共同本质 原因 人们不可能对所要认识的每一个事物都去直接感知,事物的本质和规律也不可能被直接感知到,但思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识,透过事物的现象,揭示事物的本质和规律,实现对未知事物的认识 思维能够从多种事物及其各种各样的属性中,舍去表面的、非本质的属性,抓住内在的、共同的、本质的属性,把握一类事物的共同本质 思维的间接性 思维的概括性 区 别 作用 能够弥补直接感知的不足,克服感性认识的局限,更深刻、更正确、更全面地反映客观事物。这种间接性也可能因为感性材料的虚假或片面,或加工制作的失误,导致认识失真 凭借思维的概括性,人们才能以简驭繁地认识世界,从千差万别、纷纭复杂的事物现象中把握事物的本质和规律 联系 间接性和概括性是思维的两个最基本的特征。正因为思维具有