内容正文:
综合性学习 君子自强不息
话题导入
“天行健,君子以自强不息”出自《周易》,意思是天道运行刚健有力,永无止息,而君子处世,也应该遵循天道,刚毅坚韧,持之以恒,努力奋进。这是儒家提倡的一种理想人格,也是我们中华民族优秀传统文化的精髓。
名言警句
1.立志不定,终不济事。——朱熹
2.君子敬其在己者,而不慕其在天者。——荀子
3.宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰
4.人类所有的力量,只是耐心加上时间的混合。所谓强者既有意志,又能等待时机。
——巴尔扎克
5.我用整个身心来感受世界万物,一刻也闲不住。我的生命充满了活力,就像那些朝生夕死的小昆虫,把一生挤到一天之内,生命或是一种大胆的冒险,或是一无是处。——海伦·凯勒
6.自强为天下健,志刚为大君之道。 ——清·康有为
7.只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,就能取得胜利。——歌德
8.将相本无种,男儿当自强。 ——宋·汪洙
9.天生我材必有用,千金散尽还复来。——唐·李白
10.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 ——清·郑燮
综合集训
1.学校举办“君子当自强不息”的主题活动,请你阅读下面几则材料,按要求完成任务。
【材料一】
【材料二】
生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗;不论其结果是喜是悲,可以慰藉的是,你总不枉在这个世界上活了一场。有了这样的认识,你就会珍重生活,而不会玩世不恭;同时也会给自己注入一种强大的内在力量。
【材料三】
第七届茅盾文学奖得主麦家,从投身写作,到第一部长篇小说《解密》出版,整整奋斗了16年。他曾遭遇17次退稿,120多万字的初稿被删去百万多字,但他仍初心不改,积极争取和奋斗,笔耕不辍,直到小说发表。
【材料四】
(1)材料一是学校举行“书不朽,法自强”学生书法作品展。下面对其中四幅书法作品的欣赏,恰当的一项是( )。
A.【甲】作品属于隶书,方正坚劲,一笔一画间体现出维新派人士大义凛然的气概。
B.【乙】作品属于篆书,敦厚庄重,按提顿折处突显出民主革命先驱狂放洒脱的风范。
C.【丙】作品属于楷书,圆转挺健,刚柔并济中表现出文化革命主将爱憎分明的品质。
D.【丁】作品属于行书,潇洒畅达,行云流水般展现出新中国缔造者改天换地的豪情。
(2)请用一句话概括你对材料二、材料三的探究结果,不超过10个字。
(3)材料四的图片是清华大学的校徽,“自强不息 厚德载物”是其校训。请你观察图片,介绍此校徽的构图元素(100字以内)。
2.班级开展“自强不息”综合性学习活动,请你阅读下面材料,完成后面的任务。
【材料一】
“自强不息”一词出自《周易》,原文是“天行健,君子以自强不息”。意思是天道运行刚健有力,永无止息,而君子处世,也应该遵循天道,刚毅坚韧,持之以恒,努力奋进。
【材料二】
因为儿时的一场疾病,湖南90后女孩江梦南患上了极重度神经性耳聋。但是她没有向命运妥协,而是克服种种困难,考取了清华大学博士研究生。坚强少女自强不息的励志故事,感动了无数人。她因此入选了“感动中国2021年度人物”。
【材料三】
习近平总书记指出:“中华民族是历史悠久、饱经沧桑的古老民族,更是自强不息、朝气蓬勃的青春民族……新时代的中国青年,更加自信自强、富于思辨精神……”
(1)仿照示例,写出下表中诗文名句所揭示的自强不息精神的具体内涵。
诗文名句
内涵
路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。(屈原)
不畏艰难,求索不止
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)
①____________________
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(郑板桥)
②____________________
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。(荀子)
③____________________
(2)假如【材料二】中的江梦南来到了你们学校,九年级(1)班想邀请她作一次以“自强不息”为主题的演讲,请你以班长的身份写出你见到她后想说的话。
(3)请结合学习与生活实际,谈谈我们应该怎样做一个自强不息的人。
3.九年级(一)班的同学正在开展“君子自强不息,点亮智慧人生”为主题的综合性活动,请你参加并完成下面的任务。
(1)【主题我书写】请用楷体将本次活动的主题抄写一遍。
(2)【内涵我诠释】请分别