第10课 精神的三间小屋-2022-2023学年九年级语文上册基础+提升+拓展三步通关（部编版）

第10课　 精神的三间小屋 每课一考点 【考点示例】 散文常用的表达方式 【题型展示】 文章中运用了什么表达方式？有何作用？ 【典例精析】 本文主要采用了什么表达方式来说理？ 【答题模式】 　运用了……的表达方式，点明(表现、抒发、交代)了……，作用是……(手法＋分析＋艺术效果＋表达感情)。　 【标准答案】 这篇说理性散文，融议论、描写、抒情于一体，以三间小屋为载体，表达了作者对个体精神世界的关注。 ★第一步 基础巩固 1.下列加点字的读音和字形全都正确的一项是（    ）。 A.不知累积至那种广袤，需如何积攒（cuán）每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？ B.不要轻觑（qù）了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用。 C.也许因为我们不过是小小的草民，即便怀有效仿的渴望，也总是可望而不可既，便以位卑宽宥（yòu）了自己。 D.你的一生，经历过的所有悲欢离和、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺（pù）陈在精神小屋的几案上。 2.下列各句中，加点词语的使用不正确的一项是（ ）。 A.他是那么优秀，那么光彩照人，和他在一起，我真是自惭形秽。 B.事情来得这么突兀，使我们茫然不知所措。 C.自从学习了音标之后，我的英语成绩是越来越好，真是相得益彰。 D.这篇文章独辟蹊径，从一个独特的视角提出人类精神大厦的建设问题，令人耳目一新。 3.下列句子中没有语病的一项是（    ）。 A.身体活动的空间是可以计量的，心灵活动的疆域，是否也有个基本达标的数值？ B.通过学习《精神的三间小屋》，使我懂得了如何修筑好自己精神的小屋，建设精神的大厦。 C.我们自己的精神住所，不是不住着自己，又住着谁呢？ D.只有把自己的精神小屋建筑得美观结实、储物丰富之后，就能矗立我们的精神大厦，开拓我们的精神旷野。 4.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（ ）。 A.看了媒体发布的收视率报告，我们才知道反腐大剧《人民的名义》到底有多火。 B.人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长。 C.大诗人苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。” D.应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。 5.下列语法知识判断错误的一项是（    ）。 A.“将是怎样快活和充满创意的时光”中的“快活”是形容词。 B.“精神的三间小屋”“斑羚飞渡”“蚊子和狮子”“热爱生命”分别是偏正短语、主谓短语、并列短语和动宾短语。 C.“假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。”这是一个因果复句。 D.“第二间小屋，盛放我们的事业”中的谓语是“盛放”。 6.给空缺处选填语句，最恰当的一项是（ ）。 获悉王同学入围“诗词大会”决赛，校长发去信息：“我谨代表学校及全体师生向你表示祝贺，望继续努力，再创佳绩！”王同学回复：___________________ A.“谢谢校长、老师和同学们！‘士别三日，即更刮目相待’，我定加倍努力，不负众望。” B.“谢谢校长、老师和同学们！我定加倍努力，不负众望，力争‘更上一层楼’。” C.“谢谢校长及全体师生！ 我定加倍努力，不负众望，相信‘长风破浪会有时’。” D.“谢谢校长及全体师生！‘九万里风鹏正举’，我定加倍努力，不负众望。” ★第二步 阅读提升 一、阅读下面的文字，完成7～10题。 ①有一颗大心，才盛得下喜怒，输得出力量。于是，宜选月冷风清、竹木萧萧之处，为自己的精神修建三间小屋。 ②第一间，盛放我们的爱和恨。 ③对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的蔑视……这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满的，间不容发。你的一生，经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形销骨立。如果想重温祥和，就得净手焚香，洒扫庭院。销毁你的精神垃圾，重塑你的精神天花板，让一束圣洁的阳光，从天窗洒入。 ④无论一生遭受多少困厄欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影。哪怕只