课时作业7 《论语》十二章-【状元桥·优质课堂】2022-2023学年新教材高中语文选择性必修上册（统编版2019）

3D解析画线句有两处语病：其一，语序不当，“不仅…也…” 仅这些‘偶尔’就可能让民众为大面积肺炎疫情暴发买单”“这 所领起的分句的主语都是“中国政府”，故“不仅”应放在“中国 些未经检疫的食品端上了人们的餐桌，为疫情的暴发埋下了祸 政府”后；其二，语序不当，“对中国人民…身体健康负责”与 根”，析危害、谈必要，明确吃野生动物的危害。第三段介绍 “心系全球公共卫生安全…智慧和力量”应互换位置。 “2018年10月新修订的《中华人民共和国野生动物保护法》第 4解析①处，根据“导致”可知，横线处应填写后果；结合“病原体 二十七条规定，禁止出售、购买、利用国家重点保护野生动物及 突破了疫苗的防线”可知，此处应填“接种疫苗的人依然感染” 其制品。第三十条规定，禁止生产、经营使用国家重，点保护野 之类的语句。②处，根据前文专家对疫苗保护效力的介绍和后 生动物及其制品制作的食品，或者使用没有合法来源证明的非 文的“突破感染’发生率越高”可知，此处讨论的应是保护效力 国家重点保护野生动物及其制品制作的食品”“但是需要注意 和“突破感染”发生率之间的关系，应填“保护效力越低”之类的 的是，这部法典中‘重点保护动物’字样一共出现了53次，而对 语句。③处，根据“所以”可知，此处应填写结果；前文重点说的 于非重，点保护的野生动物的规定则相对模糊”，明违法、指漏 是疫苗的作用，此处应填“公众应积极接种疫苗”之类的语句。 洞，指出现行法律存在的漏洞。第四段强调“禁止野生动物交 答案（示例）①接种疫苗的人依然感染②保护效力越低③公 易不应是防治疫情期间的权宜之计，必须持续下去，不断动真 众应积极接种疫苗 格！后续立法、执法力度应继续加强，彻底切断野生动物食用 5解析作答本题，首先要明确文段的大意。第一段介绍新冠疫苗 消费的灰色产业链，斩断疫情暴发的祸根”，明观，点、指做法，即 接种者“突破感染”病例数增加；第二段点出“突破感染”的原 加强立法、执法力度，禁止野生动物交易必须要动真格。 因；第三段指出疫苗仍能发挥作用，要接种疫苗。第一段为背 答案①先摆事实、明现象，表明野生动物携带病毒。②接着析 景介绍，不是主要信息。概括时将第二段和第三段的意思综合 危害、谈必要，明确吃野生动物的危害。③然后明违法、指漏 在一起，使用含有转折关系和因果关系的关联词将关键信息串 洞，指出现行法律存在的漏洞。④最后明观点、指做法，即加强 联起来即可。另外，注意字数限制。 立法、执法力度，禁止野生动物交易必须要动真格。 答案（示例）虽然受疫苗保护效力、个体差异，病毒突变快等因10.解析由材料一“这提醒我们…避免这些天然宿主与人高的 素的影响，出现了“突破感染”的情况，但这并不意味着疫苗完 密切接触，这对防止传染病的发生非常重要”，可概括出“保护 全失效，因此应积极接种疫苗。 野生动物生存环境，避免侵扰野生动物栖息地”。由材料二 6.C解析根据材料一“这几次冠状病毒疫情，都是本来以野生 “免疫学专家认为…产生对人体更强的传染性”，可概括出 动物为宿主的病毒从动物传播到人导致的”可知，冠状病毒要 “对饲养的野生动物加强检疫”。由材料三“事实上，除了一些 感染人类并非必须通过其天然宿主之外的其他动物的多次传 野生动物‘老装’…但仅仅这些‘偶尔’就可能让民众为大面 播，选项表述绝对。 积肺炎疫情暴发买单”“来路不明甚至带着大量寄生虫和传染 7.D解析根据材料二“野生动物和饲养动物身上都存在病毒， 病的野生动物…为疫情的暴发埋下了祸根”，可概括出“改 区别是量的多少”和材料三“多数人很少或者只是偶尔食用过 变习俗，不吃野味”。由材料三“禁止野生动物交易不应是防 野生动物，但仅仅这些‘偶尔’就可能让民众为大面积肺炎疫情 治疫情期间的权宜之计…斩断疫情暴发的祸根”，可概括出 暴发买单”“对于食用野生动物，法律已有相关规定。2018年 “加强立法执法力度，禁止野生动物交易”。 10月新修订的《中华人民共和国野生动物保护法》第二十七条 答案①保护野生动物生存环境，避免侵扰野生动物栖息地： 规定，禁止出售、购买、利用国家重点保护野生动物及其制品。 ②对饲养的野生动物加强检疫；③改变习俗，不吃野味：④加 第三十条规定，禁止生产、经营使用国家重点保护野生动物及 强立法执法力度，禁止野生动物交易 其制品制作的食品，或者使用没有合法来源证明的非国家重，点 课时作业（七） 保护野生动物及其制品制作的食品”可知，饲养的野生动物身 上还是带有病毒的，有传染的可能，且饲养的野生动物的食用 1.C解析知：同“智”。 要符合国家法律要求，并非“经过有效的检疫，就完全可以放心 2.D解析A项，敏：勤勉。B项，野：粗野，鄙俗。C项，喻：知晓， 食用，不会带来大面积的疫情”，选项表达绝对。 明白。 8.B解析材料三的核心