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综合测评答案 第一单元综合测评 6.B解析A项,“说明知青们缺乏生活经验,对危险预估不足” 错,知青们改变既定路线是因为他们想早点把全会召开的好消 1.D解析A项,“使之超越了古典诗歌”错,材料一第二段说的 息告诉战友,这说明他们心情急迫,并且根据后文的内容可知, 是“他们真正为新诗的音乐性,甚至为汉语的音乐性开辟了新 他们是知道改变既定路线的危险性的,所以他们并非缺乏生活 的道路”,而非“超越了古典诗歌”。B项,“西川则认为讲究格 经验,对危险预估不足。C项,“能很快镇定下来,是因为她知 律会使诗人失去创造力”错,根据材料二第四段可知,西川认 道12月底的冰面已经冻实,不会发生危险”错,孙红梅只是看 为,不是格律使人失去创造力,而是这些主张诗歌要讲究格律 似镇定下来,这是为了安慰别人,且由原文中的“她说出自己的 的人“大多是一些创造力匮乏、趣味良好、富有责任感的好心 判断…应该没问题”可知,“不会发生危险”只是孙红梅的推 人”。C项,“表明新诗已经引起了人们的注意,处境开始变好” 测,不是既定事实。D项,“可以看出她自私的一面”错,她想让 错,根据材料三第一段“中国新诗走过的一百年里,质疑之声似 妹妹下乡是出于为国家做贡献的初心,并不是自私。 乎从未断过”可知,新诗从诞生之初就饱受关注,并非最近才受 :7B解析“点明了小说的主题”错,“人在面对大自然时显得格 到关注。根据材料三第二段“成就最高的是新诗,被误解最多 外渺小”并不是小说的主题。 的是新诗,被忽略最多的也是新诗,这正是伟大的迹象”可知,:8解析作答本题,需先找出小说中与知青们的心理相关的内容, 新诗成就高,争议大,被视为重要的文学现象,没有“处境开始 如“连夜写好了大红喜报…分享给战友”“这声音让他们头皮 变好”之说。 发麻,他们四肢无力地杵在原地,呆若木鸡”“有人带着哭腔说, 2.D解析A项,“借助叠词和数量词表现出的音韵美,显示了深 别胡说…笑声不再,也没人再诵读诗句…直指蜂蜜山”“孙 厚的语言功力”错,材料一第一段的表述是“…叠词的运用, 红梅瘫在了雪地上,几个女孩子抱在一起痛哭”。然后分析 使得全诗低回掩抑、如怨如诉”“数量词的运用,不仅表现了诗 概括。 人的语言功力,也增强了全诗的音韵之美”。B项,“证明了中 答系①一开始心情激昂澎湃,希望快点把喜讯传给战友;②听 国新诗富有音乐性的特点”错,材料一以著名诗人余光中的《乡 到冰层的断裂声,感到非常震惊和害怕;③孙红梅留下“遗言” 愁》为例,是为了说明余光中等人对中国新诗的贡献。C项, 后,感到悲壮和沉重;④成功走出湖面后,感到激动。 “谢冕与王久辛均认为”错,谢冕的观,点是所有诗歌都必须9解析作答本题,可从人物、环境、时代背景、主题等角度思考。 包含音乐性,王久辛的观,点是好的修辞是对诗歌音乐性的创造 毛泽东的这两首诗词都是豪迈乐观的,这和小说开始时知青们 和探索。 的情绪是一致的,有烘托人物心情、展现人物性格的作用。这 3.B解析“使得…”错,根据材料三“千百年的熏陶与培育,使 两首诗词都与雪有关,与故事发生的环境是一致的,有烘托环 得国人至今依然…衡量当下的诗歌创作”“可比在于,在诗的 境的作用。此外,吟诵毛译东的诗词暗示了故事发生的时代背 本体属性上一面”可知,两者之间不存在因果关系。 景。前文的吟诵与后文的不吟诵形成对比,展现了知青们心情 4.解析相关信息主要集中在材料三倒数第二段,根据“除了与古 的变化,突出了此行的凶险。 代诗歌、西方现代诗歌直接或间接的‘对抗’…也应该面对其 答案①烘托人物心情,展现人物性格。毛泽东这两首诗词豪迈 自身小传统的考核”可知,“如何看待新诗”这一问题有三个角 乐观,展现了改天换地的豪情壮志,与小说中知青们的心情和 度,分别是“以中国古典诗歌为参考”“以西方现代诗歌为参照” 形象是一致的。②烘托环境。小说中的大雪与诗词中的雪互 “以自身‘小传统’为参照”。 相映衬,更加突出环境的恶劣。③暗示时代背景。吟诵毛泽东 答案①以中国古典诗歌为参照。②以西方现代诗歌为参照。 的诗词暗示了故事发生的时代背景。④与后文形成对比,凸显 ③以自身“小传统”为参照。 小说的主题。开始时的激情诵读与后文的不再诵读形成对比, 5.解析作答本题,需立足材料,筛选相关信息进行概括分析。如 展现了知青们心情的变化,突出了此行的凶险。 材料一中,余光中等人“真正为新诗的音乐性,甚至为汉语的音 :10.D解析“突出底层人民劳动生活的沉重与苦难,精神的压抑 乐性开辟了新的道路”,可总结出新诗为汉语的音乐性开辟了 与痛苦”错。这首诗意在表达对铁匠的歌颂和赞美,立意指向 新的道路。如材料三中,“现代新诗与古体诗已然成为两种不 光明而非“沉重与苦难”“压抑与痛苦”。 同‘制式'的诗歌”“中国新诗还在通过不