第11课 岳阳楼记-2022-2023学年九年级语文上册基础+提升+拓展三步通关（部编版）

第11课　 岳阳楼记 每课一考点 【考点示例】 分析文言文语段中蕴含的情感 【题型展示】 文中某段蕴含了作者怎样的情感？ 【典例精析】 朗读课文第3、4段，谈一谈它们各自描写了什么样的景色，其中蕴含着作者怎样的心境。 【答题模式】 　描绘了……景物，塑造了……的形象；通过……，抒发了作者……的情感。 【标准答案】 第3段写的是阴雨天气，描绘了萧条阴冷的景象，表现出远谪的悲苦、郁闷之情。第4段写的是晴朗天气，描绘了春光明媚的景象，表现出心旷神怡、遗忘得失宠辱的乐观情怀。 ★第一步 基础巩固 1.下列加点字的注音无误的一项是（ ） A.谪守（zhé） 浩浩汤汤（dàng） 横无际涯（héng） B.诗赋（fù） 淫雨霏霏（fēi） 日星隐曜（yào） C.衔接（xián） 一碧万顷（qīng） 忧谗畏讥（chán） D.怒号（háo） 岸芷汀兰（tīng） 宠辱偕忘（jiē） 2.解释下列加点的词语。 （1）滕子京谪守巴陵郡　 （2）越明年　 （3）百废具兴　 （4）增其旧制　 （5）属予作文以寄之　 （6）此则岳阳楼之大观也　 （7）前人之述备矣　 （8）览物之情，得无异乎　 （9）若夫淫雨霏霏　 （10）连月不开　 （11）日星隐曜　 （12）薄暮冥冥　 （13）登斯楼也　 （14）去国怀乡　 （15）春和景明　 （16）沙鸥翔集　 （17）此乐何极　 （18）予尝求古仁人之心　 （19）或异二者之为　 （20）先天下之忧而忧　 3.下列各句中“之”的用法与其他项不同的一项是（ ） A.前人之述备矣 B.此则岳阳楼之大观也 C.属予作文以记之 D.子尝求古仁人之心 4.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（    ）。 A.政通人和，百废具兴      至若春和景明 B.属予作文以记之        不以物喜，不以己悲 C.而或长烟一空         或异二者之为 D.刻唐贤今人诗赋于其上     迁客骚人，多会于此 5.下列对课文的理解，不正确的一项是(　 　)。 A.作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。 B.“微斯人，吾谁与归”既是慰勉滕子京，也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。 C.本文以“记”为名，先写景后叙事，进而由景入情，因情而生发出议论。 D.本文写景