河北省石家庄高新技术产业开发区实验小学2021-2022学年五年级上学期期末考试语文试题

2021-2022学年第一学期小学语文五年级期末质量评价听记材料与答案 听记材料 古今中外，圣贤先哲留下的读书之法浩如烟海，但究竟自己最适合什么样的读书法，还是应当因人而异的。 鲁迅先生喜欢“跳读法”，他认为：“若是碰到疑问可以先跳过去，读着读着，以前不懂的地方也都明白了。”而爱因斯坦的“总、分、总”三步读书法，特点同样十分明显。所谓“总”，就是对全文形成总体印象，所谓“分”，就是在总体了解的基础上，再逐字略读一下全文的内容，最后是“总”，就是在略读全书之后，着重把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合起来。 英国作家毛姆的“乐趣”读书法，是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张。他说：“我也不劝您一定要读完一本再读一本，就我自己而言，我发觉同时读五六本书反而更合理。因为我们无法每天都保持不变的心情，而且即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。”如此“脚踏多条船”，使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中，其效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。 当然，不论哪种读书方法，对求学者而言，它也只是一种工具而已。所以，万不可为某种方法所左右，尤其忌讳读死书、死读书。对所捧之书，既要能“钻进去”，又要能“跳出来”。这样才能把书读活，使他人的知识为自己所用，正如孟子所言：“尽信书则不如无书。” 2021-2022学年第一学期小学语文五年级期末质量评价听记材料与答案 听记材料 古今中外，圣贤先哲留下的读书之法浩如烟海，但究竟自己最适合什么样的读书法，还是应当因人而异的。 鲁迅先生喜欢“跳读法”，他认为：“若是碰到疑问可以先跳过去，读着读着，以前不懂的地方也都明白了。”而爱因斯坦的“总、分、总”三步读书法，特点同样十分明显。所谓“总”，就是对全文形成总体印象，所谓“分”，就是在总体了解的基础上，再逐字略读一下全文的内容，最后是“总”，就是在略读全书之后，着重把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机结合起来。 英国作家毛姆的“乐趣”读书法，是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张。他说：“我也不劝您一定要读完一本再读一本，就我自己而言，我发觉同时读五六本书反而更合理。因为我们无法每天都保持不变的心情，而且即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情。”如此“脚踏多条船”，使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中，其效果当然要比“感情专一”抱着一本书疲惫地一啃到底好得多。 当然，不论哪种读书方法，对求学者而言，它也只是一种工具而已。所以，万不可为某种方法所左右，尤其忌讳读死书、死读书。对所捧之书，既要能“钻进去”，又要能“跳出来”。这样才能把书读活，使他人的知识为自己所用，正如孟子所言：“尽信书则不如无书。” 答案 听记题 1． 跳读 “总、分、总” 乐趣 2. 赞同“脚踏多条船”，因为同时读五六本书，阅读兴趣更高。 （一）基础知识 一、1.（kuì） 2.（√） 3.（qí） 4.（炭） 二、匣 狭 暇 试 氏 恃 三、冠 侵 履 斩 钉 幕 辉 煌 黎 播 愈 延 眉 隔 （二）基本技能 一、足（智）多（谋） 民不（聊）（生） 兵（荒）马（乱） 举世（闻）（名） 心（旷）神（怡） （诡）计 多（端） 别出（心）（裁） （呕）心 沥 （血） 1.② ③ 2.① ⑥ 3.心旷神怡 4.呕心沥血 二、1.精彩 2.精密 3.精巧 4.精明 三、1.西塞山前白鹭飞 垂緌饮清露 明月松间照，清泉石上流 故园无此声 2. 终夜不寝 不如学也 不耻下问 眼到、口到、 心到最急 ( （三）综合能力 )一、1.掏 掏 数 母亲对钱很珍惜 母亲挣钱不容易，很艰辛 2.C 3.对“我”深深的爱。 4.①因为看到母亲工作如此艰辛，自己还向母亲伸手要钱买书，羞愧难当，所以说“我”拿到钱时“鼻子一酸”。②这件经历可以是自己与父母、师长朋友之间发生的，“鼻子一酸”的经历可以是感动的、委屈的、难过的…… 二、1.B A 2.近五届冬奥会举办城市不同；近五届冬奥会代表团数增多；近五届冬奥会参赛人数增多。 3.作为中国人，我们感到骄傲和自豪。 三、1.应该有的都有。形容很齐全。 好的东西太多，欣赏不过来。 2. 、 、 、 ， 。 3. (1)夹竹桃可贵的韧性。 (2)夹竹桃能引起“我”的幻想。 (3)夹竹桃默默无闻、从不张扬的品质。 其他言之有理均可得分。 4.略 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 卷首语